【正文】 其誰(shuí) ” 的豪情壯志。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn) 步 ?“ 五四運(yùn)動(dòng) ” 告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感 。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們終于迎來(lái) _年的五四青年節(jié)。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。優(yōu)良的品德對(duì)人 的一生至關(guān)重要。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。 作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。 青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái) !勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。 是的 !這就是偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷 !充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好 ?！?以人為本、尊重科學(xué) ” 是對(duì)人民生命的高度關(guān)注、對(duì)科學(xué)的高度尊重， “ 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ” ，這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。學(xué)習(xí) “ 團(tuán)結(jié)互助 ” 的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體 。萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的集中體 現(xiàn)和新的發(fā)展，是中華民族民族精神在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展。家事 、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。 95 年的歷史證明， “ 五四 ” 精神已化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從 20 世紀(jì)的那一頭傳到了 21世紀(jì)的這一頭。為了驅(qū)逐黑暗 ,爭(zhēng)取光明 ,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng) ,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“ 救國(guó)家于危亡，拯人民于水火 ” 的吶喊，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌 ,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。當(dāng)五月的春風(fēng)再度吹綠楊柳，進(jìn)入東營(yíng)市第二中學(xué)的每個(gè)角落。演講稿也叫演說(shuō)詞，是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。 今天我很榮幸能代表高一十班全體同學(xué)，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下 演講。 也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的 “ 愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué) ” 的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的 “ 以社會(huì)為己任，敢為天下先 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。青年始終是社會(huì)中最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，從面對(duì)敵人刀槍從容不迫 13歲的王二小到寫(xiě)就 “ 生的偉大，死的光榮 ” 不朽傳奇 15 歲的劉胡蘭，從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛，雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心 中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青年的血脈中激蕩涌流。 我們要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，讓 “ 五四 ” 精神熏陶我們的情操，讓 “__” 感染我們的校園。 ” 用我們的知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用我們的智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用我們的青春去譜寫(xiě)壯麗篇章。我們所弘揚(yáng)的抗震救災(zāi)精神，就是讓同學(xué)們?cè)诹私?“ 抗震救災(zāi)英雄少年 ” 事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的 “ 堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀(guān)向上 ” 的品德。學(xué)習(xí) “ 樂(lè)觀(guān)向上 ” 的品德，努力在各 種環(huán)境下，堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展 。高中中三年亦是我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢(mèng)想奮斗的關(guān)鍵時(shí)刻，今天，我們?cè)谶@里不僅僅是重溫當(dāng)年 愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗 !讓 “ 五四 ” 精神之火點(diǎn)燃我們的青春之歌 ! 有關(guān)于五四精神的演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我叫 ____，很榮幸能夠在這個(gè)特殊而富有深刻含義的時(shí)刻，上臺(tái)演講發(fā)言。 在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的 “ 五四 ” 精神。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。 人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟 ! 在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，牢 固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將愛(ài)國(guó)心化作報(bào)國(guó)行，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善，爭(zhēng)當(dāng)五四精神的紅旗手，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量 ! 謝謝 ! 有關(guān)于五四精神的演講稿篇 3 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 ! 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上， “ 五四 ” 的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！?五四精神 ” 昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。有人說(shuō)， 19 世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，那么， 21 世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷 !充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好 。今天，我們終于迎來(lái) __年的五四青年節(jié)。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步 ?“ 五四運(yùn)動(dòng) ” 告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感 。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人 “ 舍我其誰(shuí) ” 的豪情壯志。 有關(guān)于五四精神的演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我叫 _x，來(lái)自 _系 _級(jí) _一班，現(xiàn)任計(jì)教一班團(tuán)支部書(shū)記。 今天，我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對(duì)祖國(guó)的深厚感情，還應(yīng)該把自己的理想和祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，用自己的奮斗推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 。我們應(yīng)該同心協(xié)力，共同進(jìn)步，才能把我們未來(lái)的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月 !“ 鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章 ” ，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來(lái)，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。北京政府竟準(zhǔn)備在 “ 和約 ” 上簽字 !在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到 _集會(huì)演講， _，提出 “ 外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除 _、 “ 取消二十一條 ” 、 “ 拒絕和約簽字 ” 等口號(hào)。 “ 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) ” 勝利了 ! 在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量 !中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了 “ 五四 ” 的精神，這精神整整指引我們 _年 !直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn) ，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的 青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 什么是正能量 ?在我看來(lái)，正能