【總結(jié)】均值不等式及其應(yīng)用一．均值不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”
2025-03-25 00:08
【總結(jié)】精品資源均值不等式應(yīng)用（二）教學(xué)目的：要求學(xué)生更熟悉基本不等式和極值定理，從而更熟練地處理一些最值問題。教學(xué)重點(diǎn)： 均值不等式應(yīng)用教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：基本不等式、極值定理二、例題：1．求函數(shù)的最大值，下列解法是否正確？為什么？解一：∴解二：當(dāng)即時(shí)答：以上兩種解法均有錯(cuò)誤。解一錯(cuò)在取不到“=”，即不存在使得；解二錯(cuò)在不是定值
2025-06-24 04:36
【總結(jié)】......一．均值不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅
【總結(jié)】第一篇：均值不等式教案2 課題：§課時(shí):第2課時(shí)授課時(shí)間:授課類型：新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能：利用均值定理求極值與證明。 2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的探究能力以及分析問題、解決問題的...
2024-10-27 22:57
【總結(jié)】第一篇：高三數(shù)學(xué)均值不等式 3eud教育網(wǎng)://百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊(cè)，天天更新！ 均值不等式教案 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)： 推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)...
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】課堂例題設(shè)計(jì)應(yīng)注重“低起點(diǎn)、高觀點(diǎn)、高目標(biāo)”——均值不等式復(fù)習(xí)課的例題設(shè)計(jì)XX省XX中學(xué)【理論指導(dǎo)】：“低起點(diǎn)、高觀點(diǎn)、高目標(biāo)”的指導(dǎo)方針?！暗推瘘c(diǎn)”要求：從基礎(chǔ)知識(shí)入手，即從能反映該學(xué)科領(lǐng)域最基本、最核心
2025-08-01 19:30
【總結(jié)】1．不等式的定義：若baba????0baba????0baba????0；；．2．不等式的性質(zhì)：推論：若a＞b，且c＞d，則a+cb+d（同向，可加性）（1）（對(duì)稱性）abba???（2）
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結(jié)】不等式與不等式組教材分析本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式（組）及其相關(guān)概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式（組）分析與解決實(shí)際問題．其中，以不等式（組）為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn)，也是教學(xué)中的主要難點(diǎn)；一元一次不等式（組）及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識(shí)；掌握一元一次不等式（組）的解法及解集
2025-07-18 00:29
【總結(jié)】均值不等式應(yīng)用1.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）『ps
2025-06-17 15:33
【總結(jié)】......均值不等式應(yīng)用1.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(
2025-06-17 15:34
【總結(jié)】第一篇：均值不等式的證明 均值不等式的證明設(shè)a1,a2,a3...an是n個(gè)正實(shí)數(shù)，求證(a1+a2+a3+...+an)/n≥n次√(a1*a2*a3*...*an).要簡(jiǎn)單的詳細(xì)過程，謝謝?。∧?..
2024-11-05 18:47
【總結(jié)】第一篇：巧用二元均值不等式證明一組優(yōu)美不等式 巧用二元均值不等式證明不等式 江蘇省常熟市中學(xué) 査正開215500 ***zhazhengkai3@ 二元均值不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，也是后...
2024-11-05 23:06
【總結(jié)】第一篇：均值不等式的證明 平均值不等式及其證明 平均值不等式是最基本的重要不等式之一，在不等式理論研究和證明中占有重要的位置。平均值不等式的證明有許多方法，這里，我們選了部分具有代表意義的證明方法...
2024-10-27 18:38
【總結(jié)】均值不等式均值不等式又名基本不等式、均值定理、重要不等式。是求范圍問題最有利的工具之一，在形式上均值不等式比較簡(jiǎn)單，但是其變化多樣、使用靈活。尤其要注意它的使用條件（正、定、等）。1.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則 (2)若，則 （當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）3.均值不等式鏈：若都是正數(shù)，則，當(dāng)且僅
2025-03-25 07:11
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