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新學期高三班主任工作計劃10篇范文-wenkub

2024-09-16 03 本頁面
 

【正文】 和健康教育。為此,我充分利用每次考的機會 對學生進行應試能力的訓練。 四、高三本學期面臨高考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作。 三、加強學風建設,建立中期學習目標,端正。 這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重,但是學生是否具有良好的行為習慣,班級是否具有良好的班風,必然決定了班級是否具有良好的學習風氣,同時也決定每個同學的學習情況。 除了以上 7 條以外,第一天,我本人作為地理教師,帶三個班的課,幾天前就把課備好了,我有上了三節(jié)地理課,無課時還兩次走到自己班級教室巡視。 分發(fā)《高三暑期補課學生自愿書》,簽字后收回。 1高考前準備工作 1填報志愿指導,填好志愿(二個階段) 組織開學各項常規(guī)工作。 及時了解學生思想動態(tài)。 加強與家長聯(lián)系。 五、日常工作 開好每周班會,加強學生教育。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系,調(diào)整各項教育教學措施。 勤抓常管多督促嚴要求。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。 通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài), 將 “ 抓兩頭,帶中間 ” 進行到底。 1。 新學期高三班主任工作計劃篇 2 進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學 習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。 三、: 兩有數(shù):班主任對學生心中有數(shù),任課教師對學生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。質(zhì)量是學校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,另訂 04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學期訂一套模擬試卷。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?下面是小編為大家整理的關于新學期高三,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 新學期高三班主任工作計劃篇 1 素質(zhì)的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。 一、以人為本,重在發(fā)展 以發(fā)展的眼光看備考: 整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務來完成是很累得。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考,研討,把備考工作做到家。因此,我們針對本屆學生實際,制定出本屆高三人頭和高考目標。 兩結合:加強對尖子生的輔導,培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合。 做好八項工作:抓單科教 學;充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值;隨時了解學生思想動態(tài),定期召開備討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關,文綜組長:晉老師,理綜組長:樊老師。本學期必須做好以下幾方面的工作: 一、高考氛圍的營造 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。舉行家長會。 通過主題班會和高考理想的 規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。 一個不能少。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。 綜合素質(zhì)評價。 協(xié)作各課任教師工作。 高考報名工作。包括清點人數(shù),缺勤請假,遲到早退記錄,宣布課程表,宣布作息時間等等。 安排班干填寫《優(yōu)秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。晚上回去,做完家務,幫助愛人 侍弄好幾個月的孩子后,自己洗漱完畢,已經(jīng)晚上 10 點多鐘,在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當當網(wǎng)站郵購的教育家王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》,還沒翻兩頁,困意襲來,書一下子砸到地上,自己忽然就進入了夢鄉(xiāng)。因此,在這個學期,我仍將按照學校制定的所以日常行為規(guī)范來要求,從按時到校,儀容儀表,班級和個人衛(wèi)生等各方面對學生嚴格要求。 在學期初就要求學生對這個學期的學習生活制定出適合自己的計劃和目標,具體落實到各個短期目標和中期目標,對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數(shù)段,并且參照學生自己的學期計劃督促學生更好的學習。 面對高考的壓力,學生的情緒非常容易波動,需要做好學生的思想工作,我要經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現(xiàn),特別注意了解學生的學習情況和進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。采取集體方法指導、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理,逐步提高學生應試的自信心 新學期高三班主任工作計劃篇 4 一、班級管理工作目標: 教育要面向世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化。 二、具體工作措施: 教育教學方面: (1)認真制定好各項工作計劃。 認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。 加強師生之間的交流和溝通,深入學習生活,建立良好的班風學風。更加強調(diào)自主學習,同學主動學習。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄,簽定學困生包保,對學 困生每兩周輔導一次。 本學期學生閱讀課外書 6 本以上, 50 萬字。教師做好讀書榜樣,與學生一起讀書。通過以上活動的開展,激勵學生多讀書,讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。 建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。 學生可根據(jù)自己的實際情況,強化目標,合理安排各科的復習計劃,合理安排、有效利用學習時間,堅定信心,充分發(fā)揮主觀能動性,盡最大努力爭取高考取得滿意成績,不給自己留遺憾。 強化良好學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成科學用腦習慣。 繼續(xù)做好和家長的溝通和交流工作,形成家校合力。有時孩子考試成績不好,父母也不要大驚小怪,更不能責罵孩子,應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。 做好學生的心理疏導工作 高三階段,隨著高考的臨近,同學們進入到緊張的復習備考狀態(tài),你追我趕,于是有些同學感到競爭激烈,壓力大,心情緊張。所以,考生必須學會調(diào)節(jié)自身的心理壓力。要把平時當考時,考時當平時,盡量以平靜的心情來復習備考。 二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。 在學生中開展 “ 一幫一 ” 形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。 對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。 合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。 2 分 /人次,要求班主任三次簽到制,不間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各 一次,每缺一次扣 0。必須給每位學生制定一個目標,并隨時根據(jù)學生的學
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