【正文】 路線； （ 3）教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成更大的傷害； （ 4）教師要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。 學校防震減災應急處置預案措施篇 2 依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合學校工作實際情況，制定小學生防震應急演練預案。 紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。（周三的早自修可以預先演練） 2）樓梯與走廊： 2 班從東首籃球場疏散到操場指定的地方， 4 班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。 協(xié)調各部門及相關人員 準備演習電子屏宣傳。 五、組織機構設置及人員分工 （一）指揮組： 現(xiàn)場指揮 現(xiàn)場負責 （二）疏散引導組： 一樓大廳前 西首操場 東首操場 二樓西首樓梯口 二樓東首樓梯口 三樓西首樓梯口 三樓東首樓梯口 四樓樓梯口 各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導。以下是小編整理的一些學校防震減災應急處置預案措施，歡迎閱讀參考。 學校防震減災應急處置預案措施篇 1 一、演習時間： 20__年 5 月 20 日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于 15： 05 時進行應急疏散演習。 （三）攝像組 （三）音響組（廣播）、保安（報警） 六、各機構職責及任務 （一）現(xiàn)場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協(xié)調，宣布演習開始、發(fā)布演指令； （二）現(xiàn)場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協(xié)調和實施； （三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現(xiàn)場的秩序。 19 日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應的操作細節(jié)。 七年級：直接疏散到操場指定的地方 八、九年級： 2 班從東首樓梯疏散， 4 班從西首的樓梯疏散； 3 班從走廊的外側， 4 班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。 點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定 2 名學生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。 一、組織領導： 集中統(tǒng)一，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，責權明確。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。如果是正在睡覺要叫酲學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。 五、工作要點 在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。 一、目的 提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。 六、組織實施要求 上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。 具體疏散工作安排： （ 1）主要流程（見附件 1） （ 2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。 疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。 疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。 考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。 一、總則 （一）編制依據(jù) 依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應急預案》，制定本預案。 二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置。 鄉(xiāng)中心學校防震減災領導小組 組長： 副組長： 成員： 根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長統(tǒng)一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物資，所屬學校必須給予全力支持和配合。組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等。 三、應急機構 鄉(xiāng)中心學校是鄉(xiāng)屬各中小學學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區(qū)域內發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作 。 總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。 （ 2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明 火，防止震后滋生其它災害。 迅速了解和掌握本地區(qū)的受災情況，及時匯總上報。對本單位及系統(tǒng)內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣 傳。 （三）緊急避難場所保障 各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。 一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責： 防汛搶險領導小組： 組 長： __ 副組長： x 組 員： __ 防汛搶險領導小組工作職責： 總指揮： __（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒） 廣播組： __（撥打報警電話，向上級及時通報險情） 疏散引導： __（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報） 警戒救護組： __（負責聯(lián)絡工作并組織受傷人員救治工作） 各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。 密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。 幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室的設備做好轉移準備。 三、疏散時注意事項： 根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。 幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想