初中班主任教師工作計劃5篇-wenkub
2024-09-16 03 本頁面
【正文】 ，全面提高自我。研讀《吳正憲與小學數學》，多登陸教學網站，了解著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，豐富自己的素養(yǎng)。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。 具體目標 理論學習方面，認真學習領會新課程理念，掌握數學學科專業(yè)特點，積極思考，不斷改進，形成自己的教學風格。 初中班主任教師工作計劃篇一 新學期已開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作計劃： 確立發(fā)展目標 樹立 “ 終身學習 ” 的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊 。 認真做好學校各項日常規(guī)工作，抓好教學質量，培養(yǎng)學 ,各方面良好習慣。 具體 專業(yè)水平的提高。 (2)互相聽課與網上聽課相結合，多思多想，做好每學期 15節(jié)以上的聽課記錄，及時的寫出反思心得，為自己教學 提供后盾。 日常教學常規(guī)的扎實與提升。 學 會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。 充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。學生通過一個學期的學習，具有一定個性的去完成學習任務。一 (2)班學生在經過了一個學期的數學學習后，大部分學生在基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習 數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。 二、教材分析 本學期教材內容包括下面一些內容：位置， 20 以內退位減法，圖形的拼組， 100 以內數的認識，認識人民幣， 100以內進位加法和退位減法 (一 )，認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數學實踐活動。提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材，發(fā)展學生的空間觀念 。 熟練計算 20以內的退位減法。 會讀、寫幾時幾分，知道 1 時 =60分，知道珍惜時間。 (三 )、解決問題方面 經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。 (四 )、情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數 學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。 本冊教科書以基本的數學思想方法為主線安排教學內容。通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學生初步學習簡單的比較 。這里所體現的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學習數與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。也有少數同學能力差，注意力易分散，但是他們有強烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導，要使每個學生順利地完成本學期的學習任務。經歷探索一位數加法和相應減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數加一位數和相應的減法 。通過具體物體認識長方體、正方體、圓柱
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