【總結(jié)】第一篇:平移和旋轉(zhuǎn)教案 平移和旋轉(zhuǎn)教案 教案背景: 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民教育出版社發(fā)展空中觀念從運(yùn)動(dòng)變化的角度去探索和認(rèn)識(shí)空間與圖形,是第二單元的重點(diǎn)本課前面已學(xué)了軸對(duì)稱圖形,本節(jié)學(xué)習(xí)習(xí)近平移...
2025-10-16 07:51
【總結(jié)】第一篇:《平移和旋轉(zhuǎn)》教案 《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合生活實(shí)際,感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并能區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。 2、根據(jù)圖形沿水平方向、豎直方向平移的距離,能在方格紙上確定平...
2025-10-16 05:08
【總結(jié)】第一篇:旋轉(zhuǎn)與平移教案 5、它們是怎樣變化過(guò)來(lái)的 一、教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷探索圖形之間的變換關(guān)系、平移、旋轉(zhuǎn)(軸對(duì)稱)及其組合過(guò)程,發(fā)展圖形分析能力,化歸意識(shí)和綜合應(yīng)用變換解決有關(guān)問(wèn)題能力。 二、重...
2025-10-16 09:47
【總結(jié)】第一篇:平移與旋轉(zhuǎn)教案 平移與旋轉(zhuǎn) 溫州市水心集團(tuán)學(xué)校二校區(qū) 樓漪菡 教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形與變換P41-42教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)生對(duì)生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象...
2025-10-16 08:18
【總結(jié)】第一篇:公開(kāi)課教案平移和旋轉(zhuǎn) 第二課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第41~43頁(yè)授課日期:2013年3月8日星期一第二節(jié)教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)生活情景,讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;讓學(xué)生通過(guò)觀察...
2025-10-16 06:05
【總結(jié)】?《平移和旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析平移與旋轉(zhuǎn)是新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,平移與旋轉(zhuǎn)這兩種現(xiàn)象是生活中比較常見(jiàn)的幾何現(xiàn)象。課程標(biāo)準(zhǔn)不要求對(duì)這兩個(gè)概念進(jìn)行定義,更不需要學(xué)生去背誦結(jié)論性語(yǔ)句,只要求學(xué)生緊密聯(lián)系生活實(shí)際去感知這些現(xiàn)象。二年級(jí)學(xué)生在生活中見(jiàn)到很多平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,在他們的頭
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、初步感受方向在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,了解平移和旋轉(zhuǎn)給生活帶來(lái)的方便,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)例,感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)所學(xué)的平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí),發(fā)現(xiàn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。教具準(zhǔn)備:讓學(xué)生
2025-06-19 22:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):《平移和旋轉(zhuǎn)》葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)鹽店學(xué)校韓東啟教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元。教學(xué)目標(biāo):。。并能在方格紙上將圖形按指定的方向和格數(shù)平移。,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:小汽車、圖片、方格紙。教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情景,引出課題
2025-11-14 12:33
【總結(jié)】鰲江第七小學(xué)王賽艷平移旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)討論物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“”?!颍ǎ┢揭疲ǎ└?234向()平移()格左4向()平移()
2025-07-22 04:19
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與平移鐘面地球儀齒輪風(fēng)車摩托車籃球直升飛機(jī)推拉門其它電風(fēng)扇這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象玩滑梯、推積木、小猴表演,這些都是平移現(xiàn)象。課堂活動(dòng):你還能用這顆紐扣作平移嗎
2025-07-23 07:36
【總結(jié)】第一篇:《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》教案(本站推薦) 《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第80頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生平移的概念。 教學(xué)過(guò)程 一、教學(xué)例1教師:先看這樣一...
2025-10-14 02:35
【總結(jié)】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱【單元教學(xué)內(nèi)容】:教科書(shū)第1-9頁(yè)?!締卧虒W(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三類目標(biāo))1、學(xué)生學(xué)會(huì)用折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征;能畫出一些簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90
2025-06-19 22:50
【總結(jié)】第十章軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)1、生活中的軸對(duì)稱審核:七年級(jí)數(shù)學(xué)組主備:宋興婭1、教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的共同特征,探索它的性質(zhì),并能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形,畫出對(duì)稱軸,找出對(duì)稱點(diǎn);理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系。2、教學(xué)重點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形和成軸對(duì)稱的概念。4、教學(xué)難點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)?油田十二中曹志玲教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察初步認(rèn)識(shí)物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平移。2.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),使學(xué)生能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。3.使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》案例分析一、教材實(shí)施背景與分析“平移和旋轉(zhuǎn)”是兩個(gè)抽象的概念,但是平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在生活中卻無(wú)處不在。從數(shù)學(xué)的意義上講,平移和旋轉(zhuǎn)是兩種基本的圖形變換。圖形的平移和旋轉(zhuǎn)對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,掌握變換的數(shù)學(xué)思想方法有很大作用。因此,我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平,尋找新知識(shí)與學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,盡可能選取學(xué)生熟悉的、豐富有趣的生活實(shí)例,同時(shí)注意突出所選事例的本質(zhì)