【正文】 中，便學會自信 。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。家長要注意正確引導。 ，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。 這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。很多孩子分析能力判斷能力還有 待加強。 借這次單元考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系， 希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 第一方面：班級介紹 第二方面：說說這次單元檢測。下面是小編整理的二年級家長會發(fā)言稿精選五篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。 更多家長會相關內(nèi)容推薦 二年級家長會發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位家長： 您們好 !首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 ,感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。 當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。 第三方面：經(jīng)驗交流 。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。 但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。 ，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子改正好，然后簽好字。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人 。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。 各位家長，隨著社會的進步和 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但 如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。 行為要繼續(xù)輔導孩子。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。同樣作為家長，我們身有體會。還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。通過我們這次聚會，彼此增進了解，統(tǒng)一一下教育孩子問題上的意見，交流一下孩子在校、在家的情況，一便我們更好的培養(yǎng)孩子。 下面，我介紹一下本次聚會的主要內(nèi)容。最后 ，有問題的家長可以和我單獨交流。學生不愛發(fā)言，數(shù)學課還好一點兒，尤其語文課上，讓大家談個感受，說個想法，教室里鴉雀無聲。每次都是老師極力動員，學生就是不買賬 ，急得你要命，全班也就幾個學生積極回答問題。 四年級孩子也就十歲左右，孩子還小，一般都貪玩、好動，但有了是非觀念，能約束自己，知道自己該干什么，不該干什么?，F(xiàn)在，好點了。這回他再說忘帶，我也不信了，讓他補。無論挨著誰，都能找到話題。 下面，我就期中考試成績說一說。科學家對人腦進行了研究，大多數(shù)人的先天智力水平是一樣的。這里說的 “ 功課 ” 不是讓你給孩子寫作業(yè)。我們做父母的，不能光把孩子喂飽，穿暖，就沒事了，還要教育。 ” 這是普遍現(xiàn)象，你們家孩子這樣，我們家孩子也這樣。你看，孩子把作業(yè)寫了電費還省了，一舉兩得，多好。做家長得有這個威信，現(xiàn)在你還能管他呢，等大了，再想管就不容易了。偶爾，讓孩子給你讀篇課文，背個古詩，隔三差五，你給孩子考考生詞。 環(huán)保意識：學校提倡學生將廢棄的東西收集起來，比如使用過的舊書本、飲料瓶等通過賣廢品的方式，將賣廢品的錢用來買文具或課外書，讓學生從小養(yǎng)成變廢為寶，廢物利用的習慣。給客人倒茶 。開學初，有次做值日，我發(fā)現(xiàn)馮子卓連掃地都不會，我告訴他 “ 這禮拜回家學掃地，下禮拜我檢查。小時候不培養(yǎng)出來，長大也不知道幫你干，你這輩子也熬不出頭了。可得把咱孩子看好了。 ”別小瞧這一句話，可能救孩子一命。有一天，馮子卓跟張 **鬧著玩，推張耘菘，張 **摔倒把雷超群壓底下了，雷超群左邊顴骨壓紫了。生命不是兒戲，生命只有一次，我們要珍惜生命。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人 。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。下面，作為本班的班主任和數(shù)學老師我 先把本班的有關情況向家長們做個匯報： 一、匯報班級工作和學習情況 今年我們二 (二 )班一共有 53 名同學， 28 名男生和 25 名女生。 (PPT 出示班委名單：小組長名單： ) 衛(wèi)生打掃 在衛(wèi)生打掃工作中，我們現(xiàn)在開始 的是一套承包任務，這中間肯定就存在有的孩子活比較重，有的孩子活比較輕松的區(qū)別，這里很感激每一位家長的理解。 文明用餐 在用餐方面，現(xiàn)在基本上能做到吃飯不隨便講話，在規(guī)定的時間里能夠吃飽，不少孩子都能光盤。 感謝每一位家長對孩子的辛苦付出和認真輔導。 三、有關建議： (一 )做孩子生活的幫手 (1)幫孩子準備好每日的紅領巾，周一以及學校的重要活動要穿校服。雖然現(xiàn)在很多父母對家務都是包辦性質(zhì)，但是讓孩子做些簡單的家務還是很有必要，因為你是在教他生活。而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字 ?? 所以希望孩子在家學習時也能時刻保持良好的學習習慣。 (2)幫助檢查孩子的作業(yè)。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。 作 業(yè)簽字。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認真檢查，并寫出意見。 (三 )做孩子人生的向?qū)? (1)以身作則，做孩子的榜樣。 如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子。 孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留 在暑假里，無法適應學校生活。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下： 課堂表現(xiàn) 課堂教學很重要。采取各種方式來提高孩子的注意力。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣。如 xx。 還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課