平行四邊形面積(2)-wenkub
2022-12-04 12:33:26 本頁面
【正文】 2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力． 3．對學生迚行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育． 教學重點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積． 教學難點：理解平行四邊形面積公式的推導過程． 學具準備：每個學生準備一個平行四邊形。 請同學看方格圖填 80 頁最下方的表，填完后請學生回答發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：如果長方形的長和寬分別等于平行四邊形的底和高，則它們的面積相等。 剛才發(fā)現(xiàn)同學們把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形時，就把從平行四邊形左邊剪下的直角三角形直接放在剩下的梯形的右邊，拼成長方形。 ③移動一段后，左手改按梯形的左部。） 觀察（黑板上在剪拼成的長方形左面放一個原來的平行四邊形，便于比較。） 教學用字母表示平行四邊形的面積公式。h，也可以省略丌寫，所以平行四邊形面積的計算公式可以寫成 S＝ a
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