二年級學(xué)生寫話教師評語-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 向，平時(shí)不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn) ——書寫不端正，那在 老師心目中你將更加完美。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。二年級學(xué)生寫話教師評語 怎么寫好學(xué)生的期末評語是班主任的一項(xiàng)重要工作，他關(guān)系到學(xué)生的成長和教育。 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生 !xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心， “ 世上無難事，只怕有心人 ” ，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。 你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。 1每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每 堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。 1平時(shí)不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪 ?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛， “ 梅花 香自苦寒來 ” ，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。你能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。只要努力，相信你能行。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。 希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。 3你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。 3你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎 ? 二年級寫話教師評語精選 姚國旗：你是一個(gè)內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作 。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來 。在我看來，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧 ! 付浩煒：老師的心里，你是個(gè)踏實(shí)優(yōu)秀的好學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，你是做事認(rèn)真的學(xué)生。老師送你一句話： “ 千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng) ” ，期待你的更大進(jìn)步 ! 王君謙：在老師的印象中，你是個(gè)活潑開朗，學(xué)有余力的學(xué)生
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