【正文】 (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理書包。 (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (6)能精神的做操，做到動作到位。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 (基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。 做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。 六月份： 開展 “ 六、一 ” 兒童節(jié)的慶?；顒?。 四月份： 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會幫助同伴。 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。 (三 )家長工作 利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。 加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有能力。 (三 )家長工作 家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。 引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。 2023 幼兒園教師個人工作計劃精選篇 1 一、教學(xué)計劃具體目標(biāo) 加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2023 幼兒園教師個人工作計劃（ 7 篇） 幼兒園是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育 (性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識 )。 二、常規(guī)教育 (一 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習(xí)慣。 (二 )衛(wèi)生習(xí)慣 做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。 三、具體措施 (一 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 通過談話、講故事、社會實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。 培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好 。搞好班級衛(wèi)生工作。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。 及時更新家園零距離、通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等 手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。 制定班級計劃，各學(xué)科進(jìn)度。 五月份： 慶祝 “ 五、一 ” 勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。 開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。 2023 幼兒園教師個人工作計劃精選篇 2 一、班級情況分析 本學(xué)期我們班有 27名幼兒。 (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高 40 厘米，寬 15 厘米的障礙 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬 下。 (7)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。 (4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。 (3)知道陌生人不可輕信的道理。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題 。 (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。 (七 )情感個性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (八 )家長工作 (1)認(rèn)真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。 (4)開展親子活動，促進(jìn)孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達(dá)到更好的教育效果。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作 。會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對人友好。有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣。使幼兒有一定程度的提高。 具體措施： 來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全 。怎樣用學(xué)習(xí)工 具等等。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。 離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認(rèn)真核對接送卡，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作： 做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過 “ 家 長園地 ” 、 “ 家園博客 ” 等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)