高中思想政治教學計劃書-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 本由前言和既帶有專題性又有內在邏輯聯(lián)系的八課組成。 多考、多練。 改善師生關系，化解學生厭學情緒。 給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學生解答、釋疑，才能真正做到學深為師。 備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。元月份復習進行期終考試。 教學的進度 高一年級思想政治的總體教學任務為必修 1，根據(jù)學習行政歷的規(guī)定，本學期高一政治教學周 21 周，其中教學時間 19 周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學進度為： 9 月份完成教學計劃 1— 3課 。 做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。10 月份完成積極哦啊小計劃 4— 6 課 。 教學設想及措施 高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù)，教學中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導 ，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題 。 積極參加教研活動，參加互聽課活動。另一方面，政治課的時政性和時效性很強，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才能達到學以致用的目的。 興趣是學生學習的最好的老師，要想使學生對本學科感興趣，除了學科本身的吸引力外，師生關系的好壞，也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀念，變師生關系為朋友關系，多關心、多關懷學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產生良好的效果。 多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。 貫穿全書的 主線是 “ 兩個統(tǒng)一 ” ：主觀與客觀的統(tǒng)一，個人與社會的統(tǒng)一。懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界，沒有矛盾就沒有世界 。訓練學生辯證思維能力，初步體會 “ 兩個統(tǒng)一 ” 、 “ 三個辯證 ” 之間的關系 。 八課內容共分四個部分： 第一部分：講物質和意識辯證 關系，是唯物論知識，它是馬克思主義哲學的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。 就教育對象學生來說，高二學生思維能力有 限，學生水平參差不齊，因此，要引導學生入在教學過程中，力求做到由淺入深，培養(yǎng)學生思維能力。 課時安排 每學期安排 17 周教學時間，每周 3 節(jié)課時
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