【正文】 的文化底蘊(yùn)不 同，對(duì)孩子的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響。具體進(jìn)行分析。 一、介紹一模狀況 一模成績(jī)介紹。 高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（篇 1） 各位家長(zhǎng)： 大家好 !本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)各位家長(zhǎng)，想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來對(duì)我工作的大力支持，能夠說沒有您的理解與支持就不會(huì) 3 班的這天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。 兩年來我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績(jī)依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作為班主任我有不可推卸的職責(zé)，對(duì)于此問題我說兩點(diǎn)：第一、向各位家長(zhǎng)和學(xué)生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我會(huì)盡心、盡力、盡己所能。 一模后學(xué)生的思想動(dòng)向。 一模后很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不科學(xué) (1)給孩子潑涼水 不了解具體狀況，對(duì)孩子妄加批評(píng)，有時(shí)對(duì)孩子講，怎樣成績(jī)也不高，要不就考職高吧，本來孩子準(zhǔn)備咬牙拼一拼，有很強(qiáng)的信心、有很高的用心性，他們此刻最需要的是鼓舞 、是支持，而有的家長(zhǎng)卻總是潑涼水，我對(duì)一部分成績(jī)比較低的同學(xué)說該努力時(shí)務(wù)必努力，在填報(bào)志愿時(shí)能夠一顆紅心兩手準(zhǔn)備，如果覺得考高中實(shí)在沒有把握能夠把職技類學(xué)校報(bào)上，但是在學(xué)習(xí)過程中務(wù)必有一種拼勁兒，有一種信念我務(wù)必上高中。 (2)對(duì)孩子要求過高，造成孩子心理壓力過重 過高的期盼會(huì)造成孩子的無奈，孩子受點(diǎn)挫折可能就會(huì)一蹶不振，甚至破罐子破摔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很努力，在學(xué)習(xí)中遭遇困難就會(huì)認(rèn)為自己毫無期望、很笨、對(duì)不起父母，在這些負(fù)面思想的影響下，本來上進(jìn)的學(xué)生可能就會(huì)走向反面。 (3)關(guān)注，少嘮叨。第二、可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)，如果一個(gè)人在最暈頭暈?zāi)X的狀況下讓他寫自己的名字，寫錯(cuò)的幾率很小，因?yàn)檫@幾個(gè)字他掌握得太扎實(shí)了，所以做錯(cuò)題是基礎(chǔ)不扎實(shí)的具體表現(xiàn)，也就是說以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)、做過的題可能是一知半解、似懂非懂。希望您能借此機(jī)會(huì)了解 孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。班級(jí)任課教師平均年齡不到 35 歲，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)，教學(xué)熱情 高，對(duì)待學(xué)生極為耐心。語文田老師，熱情大方，性格好，很受學(xué)生歡迎 。但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。 二、班級(jí)教育理念 我提出的帶班原則是： (一 )傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。作為老 師，我希望我的學(xué)生，在回憶高中生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。 對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。開始關(guān)注同齡人之間的交往。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地 與父母頂撞。 少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有 助于孩子走向成功。多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。 及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。 加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理 特別要注意周末、假期孩子有沒有去網(wǎng)吧 ，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。盡量不要給孩子配手機(jī) MP3/MP4 等，因?yàn)楹⒆幼陨淼目刂屏Σ?，抵擋不住外界的誘惑，更多的時(shí)候他們用手機(jī)是 在打游戲、聽音樂、看電子書、在線聊天等。 要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。 做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系， 互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作 !也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況 !我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)： 一、班級(jí)生物學(xué)習(xí)及成績(jī)情況： 本班有 58 名同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些混亂，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，心不在學(xué)習(xí)上。 差：基礎(chǔ)較差， 47 名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的 —— 沒有，較好的也只有 10 來個(gè)， 有 10 多個(gè)就漢語拼音和解釋詞義都有問題 。 懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè)。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法 有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié)。 (5)了解、重視孩子的心理健康教育。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。 最后各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。 下面談一下學(xué)生成績(jī)的問題。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子高中的