小學四年級圖形的旋轉(zhuǎn)優(yōu)秀教案-wenkub
2022-12-04 12:09:52 本頁面
【正文】 受圖形的旋轉(zhuǎn)。 2．通過在方格紙上的活動，說出圖形的旋轉(zhuǎn)過程。 3．培養(yǎng)學生的觀察能力，在動手操作中提高動手能力，發(fā)揮每個學生的積極性。 同學們，你玩過風車嗎？你知道風車是怎樣運動的嗎？（板書旋轉(zhuǎn)）（課件出示兩個旋轉(zhuǎn)的風車）請同學們仔細觀 察這兩個旋轉(zhuǎn)時有什么相同的地方和不同的地方？ 生：相同點是都繞著一個點旋轉(zhuǎn)。 和鐘面指針旋轉(zhuǎn)方向一樣的是順時針方向，相反為逆時針方向。（板書課題） 二、欣賞圖片， 感受旋轉(zhuǎn)美 我?guī)硪恍┟利惖膱D案，想看嗎？（課件出示） 好看嗎？這些圖案都有什么特點？（學生說） 小結(jié)：這些圖案都是由一些簡單的基本圖形繞中心點旋轉(zhuǎn)得到。 誰愿意把你找出的結(jié)果指給大家看？（指名在白板上圈，大家判斷對錯） 這個圖案由這個基本圖形 繞中心點怎么旋轉(zhuǎn)得到？（指圖問） 生：可以順時針旋轉(zhuǎn)得到，也可以逆時針旋轉(zhuǎn)得到。然后完成書中的填
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