【正文】 一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長(zhǎng)，走向成熟，能力得到大幅提升。今天我演講的題目是 “ 點(diǎn)亮夢(mèng)想就在今天 ” ，下面我將從競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和任職打算兩方面來展開演講，首先談?wù)勎业?39。如果你已覺得成熟，你將腐爛。做，就要腳踏實(shí)地。二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。 ⑷ 加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。 ⑵ 正確定位自己的角色。 如果競(jìng)崗成功，我還要做好以下四點(diǎn)： ⑴ 先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。 協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè) ⑴ 制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，自主研修。 “ 小學(xué) ” 化的行為管理要以訓(xùn)練為原則，通過組織持 久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。課外行為管理 。培養(yǎng)職校生的健康心理，后能形成良好的人生觀。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的 “ 成人 ” 教育。針對(duì)職校生 “ 四差 ” ，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐，出 “ 三化 ” 管理模式： “ 大學(xué) ” 化的思想教育 。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級(jí)公開課，均受到好評(píng)。到 __時(shí)條件非常艱苦， __校的學(xué)生管理難度非常大，我以校為家，從不計(jì)較個(gè)人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于 __的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。 二、我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì) 我從教經(jīng)歷多。先后在 __任教。下面是小編給大家整理的競(jìng)聘副校長(zhǎng)精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。 競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿精選 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 !首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì) !非常榮幸參加今天的競(jìng)崗演講。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任，并在 __協(xié)助校長(zhǎng)開展成人工作。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對(duì)成職教學(xué)校管理比較熟悉。 我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。 我受過嚴(yán)格的 “ 訓(xùn)練 ” ，有較強(qiáng)的組織協(xié) 調(diào)能力。 三、我的工作設(shè)想 正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競(jìng)崗，我才有信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。“ 小學(xué) ” 化的行為管理 。職校生要在職校完成三個(gè)過渡：未成年人人向成年人過渡，消費(fèi)者向勞動(dòng)者過渡，校園生 活向生活過渡。 “ 大學(xué) ” 化的思想教育要以活動(dòng)為載體，通過開展各種活動(dòng)，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。課堂行為管理 。 ⑶“ 幼兒 ” 化的成功教育 職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績(jī)不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長(zhǎng)批評(píng)，很少有表?yè)P(yáng)，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。 ⑵ 實(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。教好書，做個(gè)稱職的好教師，是立足教育之本。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。 ⑶ 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。做到 “ 四個(gè)堅(jiān)持 ” ：一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者。三思而 后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認(rèn)識(shí)上的趨同和行為上的俱進(jìn) 。 ” 我喜歡這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)，副校長(zhǎng)都應(yīng)該是忠于職守、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的耕耘者 。 ”人的經(jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)： 一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾，能力全面。 三是我熱愛合川教育，理念先進(jìn)。 合川是教育家陶行知從教的地方，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想，形成與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的新教育理論，以此為核心競(jìng)爭(zhēng)力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。二是學(xué)校要加大教師專業(yè)化成長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)投入，開展教育理論、普通話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn) 。六是每年舉辦一次 “ 傳承行知教育思想 ” 研討會(huì)， 邀請(qǐng)各級(jí)專家參加，力爭(zhēng)辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。所以合川的家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育是有充分的認(rèn)識(shí)和急切的需求的。三是注 重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、等各種興趣活動(dòng) 。一是要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)灌輸正確的教育方法和思想 。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果我能得到大家的認(rèn)可，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力，奉獻(xiàn)青春。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過而立 之年的我留下點(diǎn)什么 ?? 我叫劉德清，現(xiàn)年 35 周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，黨員。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸 懷的我。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。 第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。 十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。尤其是做了團(tuán)委書記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精 神的做法》獲教研論文一等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。 第一、擺正位置，當(dāng)好配角。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí) ，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。 “ 敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn) ” ，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。今天，我懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺(tái)來，接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我自 199X 年從 __師專中文系畢業(yè)以來，一直在 __X 任教。 大家都知道，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。 工作十年來，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高。 政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。 學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力。 二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。 三、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè)。人們說： “ 問渠哪得清如許 ?為有源頭活水來 ” 。為此，我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開 “ 師德 ”“ 教風(fēng) ” 學(xué)習(xí)討論，以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立 “ 以人為本 ” ， “ 人人為本 ” 的安全防護(hù)意識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。 ” 無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則。在這里，我代表全體副校長(zhǎng)向所有支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng) 表示衷心的感謝 ! 在這非常的時(shí)刻，我們感覺壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任，它飽含著教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)書記的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。我們將對(duì)分管的工作和校長(zhǎng)交辦的任務(wù)，上不推，下不卸，積極主動(dòng)去工作，多謀善斷，勇于負(fù)責(zé)。 作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡力熟悉、精通分管工作，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，落實(shí)工作的措施，完成分管工作的目標(biāo) 。 三、發(fā)揮 表率作用，當(dāng)好老師的榜樣。我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動(dòng)證明自己是一個(gè)合格的副校長(zhǎng)。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭(zhēng)功，做無名英雄，做到踏踏實(shí)實(shí)干事，誠(chéng)心誠(chéng)意待人，平平淡淡做人。 作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終