班主任老師工作計劃20xx五篇-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。蘇霍姆林斯基說： “ 孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。中期目標，如成為優(yōu)秀班集體 。 確定集體的奮斗目標。學生家庭情況 。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速的完成。下面給大家分享一些關于，希望對大家有幫助。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。 二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說： “ 一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。 那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學生。學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語 。目標是集體的發(fā)展方向和動力。遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。 世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛 ?? 它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。 ” 那么怎樣才算愛護學生，怎樣去愛自己的學生 ?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人 。 四、見微知著，從宏觀 上把握住整個班集體。例如，有些學生很喜歡打，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生。 結合、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。 組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。 十一月份： 開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 對學生進行各項安全教育。 對學生進行假前法制和各項安全教育。現(xiàn)在 的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、 學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。 發(fā)掘學生 特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習 ，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 三、具體 充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自 信心。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。 利用各種形式和對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。班風。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。及時了解學生的心理變化，掌握他們成 長道路上的發(fā)展情況。具體做法如上： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。 二、工作目標 本學期
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