【正文】 各種 要求。參考了一定的文獻資料，其時效性一般 。 1 該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本 能綜合運用基礎(chǔ)知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟 界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在也有專家學者對區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究，但對農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。 1在整個畢業(yè)設(shè)計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。 1 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合 運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。文字通順流暢。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。 1本文立意新穎。 1本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。論文寫作態(tài)度認真負責。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想 不多。全文以 …… 為主題來分析論證，對提高我國行政管理的 ………… 具有參考與借鑒意義。總體上達到畢業(yè)論文要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。 論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。其中第一部分 — ，在此基礎(chǔ)上重點探討。研究生的論文水平評語 80 句 很多評語相關(guān)的句子值得大家使用，日常生活中，不少人會在學習或者工作中用到各種評語，評語是指含有說明、解釋或評論的話，以及需要改進的各種意見，那么下面是小編精心整理的研究生的論文水平評語，歡迎大家查閱。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合 行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本合格。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)比較嚴謹。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。全文以為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面 的分析了的問題和原因。但創(chuàng)新點不夠。行文符合學術(shù)規(guī)范。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。如何認識農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。 1 文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。未見明顯抄襲現(xiàn)象。 2 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。 2語言表達較差，格式符合規(guī)范要求 。 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。 文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。全文首先的問題，然后分析的原因。能很好的調(diào)查存在 的問題。研究原理采用恰當。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。 畢業(yè)論文的導(dǎo)師綜合評語 ，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。 ，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有難度，工作量較大。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。 3. 本文符 合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。但文章不足之處在與部分語句表達不清 晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。為了寫好這篇論