研究生論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)-wenkub
2024-09-19 14 本頁(yè)面
【正文】 整體搭配和諧。 8. 該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。主題表現(xiàn)突出。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。 6. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。全文首先 ___的問(wèn)題，然后分析 ___的原因。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著 比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。 2. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。論文的選題很好，有創(chuàng)意。研究生論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ) 撰寫(xiě)畢業(yè)論文是在校研究生生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 3. 本文立意新穎。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的 ___。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。論文的選題很 好，有創(chuàng)意。 7. 該平面廣告作品整體感覺(jué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。能有效的融廣告元素于作品中。廣告設(shè)計(jì)的原則之一就是獨(dú)創(chuàng)性。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。具有一定的參考價(jià)值。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述 準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。 6. __待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。mdash。mdash。mdash。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增 加了論證的可靠性。mdash。 8. ___同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。 13. 選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力，語(yǔ)言凝練的還不夠，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。hellip。 14. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。mdash。mdash。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。mdash。mdash。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。 18. 本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。hellip。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力。mdash。mdash。首先對(duì) mdash。進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析 mdash。mdash。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)
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