班主任工作計劃范文(5篇)20xx-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 交融的朋友和伙伴，就勢在必行。 三、思想教育 階段是 “ 事故多發(fā)的危險階段 ”。時間較長需要離校的要由家長代為請假。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別 談話、班會、班委會等。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速的完成。下面給大家分享一些關于，希望對大家有幫助。學習積極性高，能主動的學習，有 70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。 利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展?！?思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺 ”。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。新目標，新立場。 (2)布置教室環(huán)境。 指導班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展 “ 學習結對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動 。 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。 五、具 體： 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。讓每一位同學成為溝通老師和學生的 39。 繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 1大力加強，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。 班主任工作計劃范文 3 一、班級情況 我班學生在紀律、衛(wèi)生上比較令人滿意。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 實行學分制管理，制定學生日常學習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預習、復習、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核，根據等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據 。 實行 “ 進班必學 ” 制度。 做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行 “2 秒鐘 ” 衛(wèi)生維持活動，常抓不懈，使其常規(guī)化 。 嚴格控制班級自習課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀律 。 規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次 。 (五 )宿舍管理方面 配備得力的宿舍長，并對宿舍長進行不定時的培訓和教育，促進人才隊伍的形成 。 嚴查手機問題 。 (七 )做好家校聯(lián)系工作。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力的同學加大培養(yǎng)力度
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