【正文】 落單者接受懲。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為 4 組，每組 1 張白紙 (2 盒 POP 筆四隊人員共用 )，用 20 分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。 ) 活動第二環(huán)節(jié)： (1)街舞表演，表演者： __， __， __ (2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》 (由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀 ) (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者： __ (4)畢業(yè)宣誓 (由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓 ) (5)小品《我的青春我 作主》表演者： ___， ___， ___， __， __ (6)集體大合唱《告別青春，我的未來》 主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束 班級大學團建活動方案篇 4 一 .活動背景 為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調(diào)動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。 班級大學團建活動方案篇 3 一、活動主題 告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn) 二、活動背景 坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了 __職業(yè)大學 __屆師范學院語教 (_)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。報名持續(xù)一個禮拜。 義務維修活動 (永久 ) 簡要說明 :弘揚雷鋒舍己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發(fā)揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構(gòu)建和諧校園 ，繁榮校園文化。 計算機基礎知識大賽 (為期一個月 ) 簡要說明 :21 世紀，信息化已經(jīng)成為主導人類社會進程的洪流，作為 e 時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。 野人定向協(xié)會 。 四、參賽對象 __農(nóng)業(yè)大學在校大學生 五、組織機構(gòu) 主辦單位 : 協(xié)辦單位 :__軟件信息協(xié)會 。 班級大學團建活動方案篇 2 一、活動主題 歌舞青春放飛夢想 二、活動意義 新經(jīng)濟時代的到來，全球經(jīng)濟一體化的趨勢，讓當代大學 生更加真切的感受到 it文化帶來的巨大沖擊。 五、參賽隊伍 __、 __、 __、 __、 __、 __大學生籃球隊。 三、活動地點 __籃球館。班級大學團建活動方案篇 1 一、活動目的 不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養(yǎng)積極向上、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，加強民族團結(jié)教育，維護社會和諧穩(wěn)定，展現(xiàn)新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。 四、組織單位 主辦單位： __。 六、相關要求 各成員單位提高認識，加強組織協(xié)調(diào)、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行并取得良好效果。在 it 商家和大學生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的 it 文化氛圍。 計算機協(xié)會 。 職師電子協(xié)會。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課余文化生活。 七、開展步驟 (一 )組織發(fā)動階段 (__年 __月初 ) __年 12 月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進行宣傳動員。 (三 )作品準備階段 (__年 __月末 至 __年 3 月、 4 月 ) __年 __月份， __年 _、 _(_、 _)月份，報名參賽的選手可利用這三 (五 )個月的時間包括節(jié)假日，自行進行軟件設計制作。 三、活動目的 為即將踏出校門的 __屆師范學院語教 (_)班全體的學生舉行一個餞行晚會。讓學員之間 二 .活動時間和地點 12 月 18 日 (星期日 )下午 14： 00，農(nóng)生樓 (二教 )201 三 .活動內(nèi)容及開展形式 秘書部人員先將活動所需 POP 筆、 POP 紙、剪刀、 便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。 (2)蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成 4 行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖 2 個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條 “ 蠶寶寶 ” 。 班級大學團建活動方案篇 5 青春是一道絢麗的彩虹，雖經(jīng)歷風雨方能出現(xiàn)，但也因此而壯麗。 一、活動宗旨 提高學生綜合素質(zhì)，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。綜合素質(zhì)，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。 加強宣傳、擴大影響 要認真做好本屆校園文化藝術節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結(jié)果在校內(nèi)外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術氛圍。為充分展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經(jīng)驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦 “ 迎校慶精品社團展 示 ” 活動。另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發(fā)展做好宣傳工作。需要注意的是， 8 日晚上 (6 點之后 )將不進行展覽，社團需留人看守物品。 六、前期工作： 宣傳部制作活動海報 (內(nèi)容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨 )、條幅 (參考內(nèi)容： “ 微塵 ” 心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶 )。 7 號上午要確定活動參演節(jié)目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區(qū)彩排。 抵達活動地點后，外聯(lián)部人員領取活動帳篷 (兩頂 )，各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現(xiàn)場 (包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯(lián)統(tǒng)一分發(fā)的展板等 )。 活動進行時，為調(diào)動師生興趣，面向過往人員開展 “ 祝福我的大學 — 科大 ” 簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在 “ 心形 ” 紙中，之后貼在展板上組成大的心形 )，屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作?；顒尤拷Y(jié)束后，辦公室人員負責帶回物品。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。 中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。 (4)員工培訓。 (8)勞動關系。會后上交一份改革人力資源部建議書。 十二、前景展望： 此次活動是校學生會人力資源部的一次創(chuàng)新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學生的早期社會化實踐能力。 三、活動對象 大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。 抽簽： _月 _日 評委培訓： _月 _日晚自習 初賽：第四周 (_號、 _號每天分別兩場 ) 復賽：第五周 (_號進入復賽的班級抽簽， _號復賽兩場先后進行 ) 決賽：第六周 (_號進入決賽的班級抽簽， _號決出冠 ) 五、活動地點 教學樓 六、比賽評委 輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團 (共四名 ) 每班學習委員為大眾評審 (共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。 八、辯論賽程序 主持人介紹參賽隊及其所持立場 由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹 主持人介紹評委 主持人介紹比賽程序 (總計 28 分鐘 )