教師發(fā)展目標(biāo)和計劃-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 習(xí)慣上、認(rèn)知上一點一滴的進步，我就會由 衷地感到快樂。 教師發(fā)展目標(biāo)和計劃篇一 一、基本情況 鐘麗霞，女， 1980 年 11 月出生 ,小學(xué)高級教師。本人于 1997 年 7 月畢業(yè)于浙江省少數(shù)民族師范學(xué)校，同年八月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任語文教師兼班主任。 二、現(xiàn)狀分析 水平優(yōu)勢 (1)熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。教育名著、文學(xué)經(jīng)典等各類書籍，《教師之友》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等報紙雜志也成了我生活的伴侶。教學(xué)設(shè)計常缺乏創(chuàng)新，容易被條條框框所束縛，課前對文本的鉆研解讀還不夠深入，常不能有效利用課文中的諸多教學(xué)契機為學(xué)生搭建思考、展示的平臺，缺乏找尋切入點的慧眼，課堂環(huán)節(jié)有點拖沓，常在課后才有新的思考、新的啟發(fā)，然后再來彌補。 三、發(fā)展目標(biāo) 第一年度目標(biāo)： 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高自身文化內(nèi)涵，豐富知識結(jié)構(gòu)。 多研討教育教學(xué)巨著，提升自己的理論水平，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究，并把研究實踐中獲得的感性認(rèn)識總結(jié)上升為理性認(rèn)識。通過讀文學(xué)作品，提高自身的文化底蘊，提升自身文學(xué)素養(yǎng) 。 ② 努力改進課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變 “ 苦學(xué) ” 為 “ 樂學(xué) ” 。要有 “ 獨上高樓，望盡天涯路 ” 的追求 。我記得曾有人說過這樣一句話：“ 不會做小事的人也必定
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