【正文】 皮的學(xué)生也并非一無是處。 通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法的人民教師。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。廉潔從教，要有高尚的思想道德 情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。認真負責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé)，因此必須做到既教書又育人。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的 審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。 四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。 三、熱愛學(xué)生。我的人生不需要過于轟轟烈烈，但要堅持耕耘好教師的責(zé)任田，并在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越的過程中實現(xiàn)人生價值 ! 教師師德師風(fēng)個人心得體會 2 通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點： 一、愛黨愛國。年輕教師要多聽取學(xué)生和老教師的各種意見，虛心學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，開辟新的教學(xué)方法。 三、終生學(xué)習(xí)、努力進取 在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的這天，知識和技術(shù)更新的速度越來越 快，每個人都會面臨落伍的危險。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。他們把自己的生命獻給了社會，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人，換來了千萬家人的幸福。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新，不求，但求更好。其身不正，雖令不從。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于教師師德師風(fēng)個人心得體會，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 教師師德師風(fēng)個人心得體會 1 師德，即教師的職業(yè)道德 。我清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化職責(zé)意識，是社會對職業(yè)道德教育的必然要求。只有這樣，學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)而奉獻自己的一生。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有終身學(xué)習(xí)的意識，我們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐，做貼合社會發(fā)展的 合格教育工作者。關(guān)心時事政治，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師 風(fēng)的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。 八、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。 學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。 通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。 總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的 ，奉獻是幸福的 ! 教師師德師風(fēng)個人心得體會 4 “ 百年大計，教育為本 。弘揚高尚師德，潛心立德樹人是教育永恒的主題。這就需要教師既要有扎實的專業(yè)知識，更加要有高尚的道德情操。三是扮演好 “ 設(shè)計師 ” 的角色 (努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的課堂教學(xué)水平，因材施教，打造高效課堂 )。三是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)復(fù)合型人才，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。二是做學(xué)生知識的引路人 。一是教書與育人相統(tǒng)一 。 做新時代好教師，要在六個方面下功夫。四是要在增強知識上下功夫 。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。 (二 )、根源分析 一、思想覺悟不高，認識不 夠?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。 (三 )、今后還需在以下方面繼續(xù)努力： 加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 教師師德師風(fēng)個人心得體會 6 俗話說 “ 無德無以為師 ” ，良好的師德就是教師愛孩子的體現(xiàn) !作為職場中一名幼兒教師必須懂得教書