【正文】 演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助 。 在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。家里來(lái) 了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人 。 文明禮儀伴我行小學(xué)生演講稿精選（精選篇 2） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是五年級(jí)年級(jí)二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如 不準(zhǔn)隨地吐痰 、 禁止吸煙 、 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 等卻用中文書寫。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹(shù)枝、踐踏草坪，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué) 生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。管住我們的腳，不踐踏草坪。千 學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。中國(guó)孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。 ” 文明禮儀是我 們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遺憾地發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國(guó)公民的文明素質(zhì)存在一些問(wèn)題。把五箱裝滿垃圾的車開(kāi)到垃圾站后，韓國(guó)游客可以安心繼續(xù)玩。然而，我們中國(guó)人亂扔垃圾是很自然的，所以即使我們?nèi)テ渌胤铰眯校覀內(nèi)匀粠е鴫牧?xí)慣走路。比如在國(guó)外旅游，中國(guó)游客說(shuō)話大聲，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這些都是中國(guó)的常見(jiàn)習(xí)慣，在外國(guó)背景的對(duì)比下更加 鮮明地凸顯出來(lái)。 再來(lái)看看我們的孩子們吧。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。 還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎 ?一個(gè)晨練的 青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己。說(shuō)她 “ 特別 ”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩 。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。 ” 董事長(zhǎng)說(shuō)： “ 很好，很好 !福特先生，你已被我們錄用了。 所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn) 了老師主動(dòng)問(wèn)好 。不看不健康的書籍和錄像 。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。學(xué)生要接受這方面的教育，讓學(xué)生在學(xué)校遇到老師和客人要敬禮打招呼，學(xué)生之間要互相尊重，不要說(shuō)臟話。 我們中國(guó)是文明禮儀之邦，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話時(shí)，你們想過(guò)嗎 ?這樣做是不對(duì)的，是可恥的。 孔子曾說(shuō)過(guò)： 不學(xué)禮，無(wú)以立 。一句 謝謝 !會(huì)讓人感到幫忙他人后的快樂(lè)，有時(shí)一聲對(duì)不起 會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾 。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧 !記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì)停下腳步，行隊(duì)禮問(wèn)好。雖然不是我被批評(píng)，但我一向記著，我們必須要尊敬師長(zhǎng)，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)： 你們檢察時(shí)，懂文明點(diǎn)，有老師就說(shuō)聲： 老師我們檢察衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所，乘公交車時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓。 我們中國(guó)是禮儀之邦，所以我們必須要做一個(gè)注重禮儀的文明人。 謝謝大家 !我的演講完畢 ! 文明禮儀伴我行小學(xué)生演講稿精選（精選篇 6） 大家好，今天我演講 的題目是《文明禮儀伴我行》。 在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。 在和他人告別時(shí)的一聲 “ 再見(jiàn) ” 。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋 。 “ 良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。 文明禮儀伴我行小學(xué)生演講稿精選（精選篇 7） 尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 !今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。然后，在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來(lái)笑瞇瞇得對(duì)你說(shuō)： “ 你聲音太洪亮了，請(qǐng)安靜下來(lái)好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。今天我演講的題目是《文明禮 儀伴我行》。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。 ” 為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “ 不文明行為也是國(guó)恥。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺 奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。 不管是學(xué)習(xí)好事生活都離不開(kāi)文明禮儀，在我們?nèi)粘＝涣鳎瑴贤ㄖ?，都需要遵守文明禮儀，我們是中華傳承人，我們承擔(dān)著我