教師師德師風(fēng)的演講稿范文精選十篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 專集的序言中寫道： “ 正是因為心中有愛，她讓忙碌的日子充滿了快樂，瑣碎的記憶也散發(fā) 著溫馨?？?，一篇篇神思妙想的習(xí)作，一份份字體雋秀的答卷，記下了我們闕老師癡情于教育的一幕幕；一張張?zhí)鹛鸬男δ槪活w顆無邪的童心，那是我們闕老師把自己融進孩子心靈的動人詩篇。她向老師們推薦書目，每月組織一次讀書交流活動，每期開展一次 “ 浸染書香，提升內(nèi)涵 ” 教師讀書演講活動。 《土家山歌》《天開文運》《我的留守婆婆》《學(xué)會書寫生活》《釣魚的回家吧》 ?? 近百篇聊天，短的幾百字，長的幾千字，字字都是心血， 句句都是深愛?。? 在孩子們眼里，他們的闕老師是神圣的、偉大的，她是好老師還是大作家。 當(dāng)老師被每日的繁忙瑣碎折騰得疲憊 不堪的時候，當(dāng)師生的靈性被洶涌而來的題海漸漸吞噬的時候，闕校長像一葉小渡船，做閱讀的傳遞者，做書香的滋養(yǎng)人。 晨頌，開啟了一天的黎明，也成了學(xué)生們的最愛。 博覽群書，集眾家之長，她渾身散發(fā)出濃濃的書香；筆耕不止，傾情吟唱，她用燃燒的激情、細膩的筆觸，寫下了動人的詩篇一行行 ?? 在她的博客中記載了這樣的話語： “ 真正的美好閱讀是來自心靈的洗禮，它使人生豐富多彩、妙趣橫生，使人生健康圓滿，它使我們心情變得 溫暖而又柔軟，純凈而又明媚 ” 。 她告訴老師和學(xué)生：書是有生命和靈性的，讀書是教師和學(xué)生的本分，讀書的人居敬持志、切己體察，讀出弦外之音、象外之意，讀出字里行間的意蘊。她，就是我們實驗小學(xué)的闕 __副校長 ―― 孩子們的天使，家長們的福音，實小人的驕傲！ 我執(zhí)著地相信：師德，應(yīng)該從教師的言行開始；美育，應(yīng)該從教師的儀容開始；美好的理想、美好的情懷、美好的言行和美好的氛圍，應(yīng)該是學(xué)校作為精神家園的應(yīng)有之義。相信大家在寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面小編為大家?guī)斫處煄煹聨燂L(fēng)的演講稿范文，希望對您有所幫助！ 教師師德師風(fēng)的演講稿范文篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家好！ 今天，我演講的題目是：《有一種愛叫滋養(yǎng)》 你是我花圃中的一棵小芽，長大。 邀一片陽光驅(qū)走你的寒冷， 掬一捧甘露潤澤你的心靈。 她，闕校長，正是這樣一位使者！ 她是學(xué)校主管教學(xué)的副校長，她用知性影響著老師們走人格魅力引導(dǎo)學(xué)生成長之路。這樣會有陋室溢滿書香，心中蕩漾書香的美境。 她找到了影響老師和學(xué)生的美好意境。老師范讀、師生共讀、學(xué)生領(lǐng)讀、競賽讀 ?? 朗朗的讀書聲，交匯成了一曲曲歡快明亮的天簌之音。 教育是生命影響生命的的事業(yè)，教育是心靈感動心靈的故事。別人的作品發(fā)表在報刊上，闕老師的文章卻寫在孩子們的心里。 一本薄薄的教科書在老師們的閱讀中不斷地變寬、變大，變成了師生多彩的世界。 闕老師的 “ 和孩子們聊天 ” 整理成了兩本專集，取名為《總有雨點打在身上》。于是，生命便似一株平凡的樹，攜一縷春風(fēng)，擁一片陽光，吸幾滴春雨，便舒枝展葉，蓬蓬勃勃。 最后讓我們再次回到闕老師的小詩里，品嘗教育的幸福吧。 教師師德師風(fēng)的演講稿范文篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我叫 __，是 __師院一名普通的音樂教師。因此我立志在花團錦簇的校園里，當(dāng)好一名載桃培李、滋蘭潤蕙的園丁，用青春譜寫人生的華章。因此，我愛音樂，不僅愛它動人的旋律，深邃的意境，也愛其蘊含的哲理和啟迪靈魂、美化生活、教化天下的藝術(shù)功能。我愛教師，不僅愛其職業(yè)的光環(huán)，崇高的地位，更愛其神圣的使命，肩上的責(zé)任。讓學(xué)生們喜歡上我，喜歡上視 唱練耳這門學(xué)科。課后他對我說： “ 老師，那天你表揚我，我一晚上沒睡著。上課時認真級擊拍、用心練唱，還經(jīng)常向我提出問題。 在 13 級定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任。有時連我這個小年輕都會抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦，可是娥姐卻永遠是微笑著說沒關(guān)系，老師嘛。娥姐的確擁有一個溫暖的家，可是這個家卻遠在鳳凰鄉(xiāng)下，當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的休息室，并沒有孩子歡騰的笑聲，沒有丈夫溫柔的問候，只有空蕩蕩的房間和孤獨的身影。 雖然我是一名年輕的音樂教師，但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的美學(xué)力量，因而在他們?nèi)〉贸煽儠r，用音樂渲染他們成功的喜悅；在他們失意時，用音樂幫助他們找回迷失的自我；在他們遇到艱難時，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志；而當(dāng)他們處于寂寞時，用音樂撫慰他們孤獨彷徨的心！ 我熱愛，所以我選擇了音樂；我熱愛，所以我選擇了教師！熱愛不只是演說中的自白，而是心中涌動的追求?？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學(xué)生。 __同學(xué)是我教過的學(xué)生當(dāng)中特殊的一員，因為命運的捉弄，使得他有先天性的心臟病。從此以后， __同學(xué)就成了我們班的 “ 重點保護對象 ” ，在班會的時候，我教導(dǎo)所有的同學(xué)要給他更多的關(guān)心 與照顧，要與他多玩玩，同學(xué)們很聽話也很配合，仿佛接下了重要的工作一般，下課的時候，有人陪她上廁所，還有人輪班跟他玩，陪她聊天，一小段時間下來， __同學(xué)有了幾個新的朋友，性格也變得開朗了很多，看著這樣的情節(jié)，我很開心，也很為自己自豪，因為是我轉(zhuǎn)變了一個學(xué)生，是我的愛心讓__同學(xué)在集體里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長著。對待我班級的這三類學(xué)生，我的做法就是 “ 寬愛 ” 差生， “ 嚴愛 ”優(yōu)等生， “ 博愛 ” 中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個學(xué)生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅決要求自己一定要做到。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進步，我就極力表揚，放大他們的優(yōu)點，鼓勵他們看到自己進步的同時更要樹立自信心，為他們創(chuàng)造展示自己的機會?？上驳?是，因為我從來不帶有色眼鏡看人，班上的同學(xué)很團結(jié)，這三類學(xué)生沒有分幫分派，差生主動向成績好的學(xué)生請教，好學(xué)生會耐心講到他會為止，同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。 我的演講完畢，謝謝大家！ 教師師德師風(fēng)的演講稿范文篇 4 大家好！ 作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛鑄師魂。面對這樣的一個學(xué)生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導(dǎo)，多次做他的思想工作。 是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1