小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí)，我們的內(nèi)心是非常開心的。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。其次，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。人們常說(shuō)字如人臉 ，我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生寫字情況。或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù) 。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 有效的家長(zhǎng)會(huì)能促進(jìn)學(xué)生和老師、家長(zhǎng)和老師、學(xué)生和家長(zhǎng)更好地交流和溝通 ,并能有的放矢地幫助孩子更健康地成長(zhǎng)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?；蛐欧?“ 棒打出孝子 ” ，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴 ??在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)負(fù)面影響，這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。整體來(lái)看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺性。只是有些小缺點(diǎn)。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。我想，可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧，因 此，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的時(shí)間去過(guò)問(wèn)。我想每天抽出 3040 分鐘，還是可以的。還可以讓他們背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西 會(huì)背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。 為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后就讀書，每天孩子一到校，總 是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。閱讀課外書時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典。中國(guó)科技大學(xué)少年班，平均年齡十四歲。 一、介紹班級(jí)情況 我們這個(gè)班現(xiàn)有有 41 位學(xué)生，其中男生 18 人，女生 23 人。學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說(shuō)教，自由行動(dòng)。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。在他們的眼中，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是 “ 我又怎么了 ?” 馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說(shuō)一句 ，他已經(jīng)說(shuō)了十句。 易沖動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。 四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 加強(qiáng)孩子的安全教育。他可能后半學(xué)期都來(lái)不了學(xué)校了。作為家長(zhǎng)我們要時(shí)刻提醒自己的孩子過(guò)馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險(xiǎn)的地方去，放學(xué)后要按時(shí)回家 等等。這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子自然就形成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣了。周末提醒孩子寫作業(yè)，對(duì)他什么時(shí)間玩，什么時(shí)間寫作業(yè)要進(jìn)行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成。 提醒孩子謹(jǐn)慎交友。 和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，你們的到來(lái)既是對(duì)你們子女教育 的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。 一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn) 六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問(wèn)題的能力尚在發(fā)
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