小學(xué)五年級(jí)上冊英語教學(xué)計(jì)劃(5篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 靈活地運(yùn)用所學(xué)單詞、句子及會(huì)話。 6 個(gè)幽默小。 6 個(gè)手工制作。在教學(xué)時(shí)教師可根據(jù)具體情況將各個(gè)板塊重新組合，科學(xué)地安 排各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以完成復(fù)習(xí)鞏固的教學(xué)任務(wù)。本冊教科書共安排了四首歌曲和四首歌謠。句型必須放在情景之中教學(xué)，這樣做，一能激發(fā)學(xué)生的求知欲；二能幫助學(xué)生理解句型的意思，了解句型使用的場合；三能防止操練時(shí)是枯燥乏味。每單元各由兩個(gè)板塊組成 。下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)上冊英語教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 小學(xué)五年級(jí)上冊英語教學(xué)計(jì)劃篇 1 一、教材分析 經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。這些板塊既相對(duì)獨(dú)立、有所側(cè)重，又緊密聯(lián)系、相互呼應(yīng)，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況將各個(gè)板塊有機(jī)結(jié)合、合理安排，使他們相互滲透、融會(huì)貫通。句型操練時(shí)教師還要注意訓(xùn)練的廣 度和密度，要讓盡可能多的學(xué)生有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。教英語歌曲和歌謠不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，還有利于提高其人文素養(yǎng)。 二、教學(xué)目標(biāo) 92 個(gè)單詞或以及 13 組句子和 9 個(gè)單句。 8 首歌曲。 6 項(xiàng)簡單的中西方知識(shí)。 4 注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 8 對(duì)于部分后進(jìn)生，進(jìn)行分層教學(xué)，降低難度，以此保持其學(xué)習(xí)興趣。 三、工作重點(diǎn)和主要措施 (一 )扎實(shí)理論，踐行理念 注重學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，善于和，把工作和教育教學(xué)體會(huì)寫下來，多與同行交流，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。 培養(yǎng)習(xí)慣，提高效率。 分層優(yōu)化教學(xué)，注重培優(yōu)補(bǔ)差。采用靈活的形式進(jìn)行聽力訓(xùn)練，在平時(shí)教學(xué)中多滲透和模擬考試的題型進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，教師應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行 5 分鐘的訓(xùn)練，并進(jìn)行指導(dǎo)和講解，教會(huì)學(xué)生閱讀方法和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 三、齊心協(xié)力，建設(shè)團(tuán)隊(duì) 集體備課要做真，做實(shí)。認(rèn)真研究寶安區(qū)單元檢測卷，了解聽力題型和型的比例及其出題意圖，在平時(shí)的練習(xí)中滲透試題題型的訓(xùn)練，要重視對(duì)其考試能力的培養(yǎng)，做到能力培養(yǎng)和應(yīng)試技巧相結(jié)合。其次，組內(nèi)教師采取隨堂聽課、課后交流和集體討論等多種方式實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流共享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣。這套教材的設(shè)計(jì)使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。教科書全部采用彩色圖畫，情景會(huì)話貫串全套教材。（包括天氣季節(jié)、職業(yè)、日常用品、食物等幾個(gè)話題）要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。 4) 能聽懂、會(huì)唱 9 首歌曲。 8) 能了解簡單的中西方文化知識(shí)。 2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)
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