【正文】 兒書，幾點(diǎn)睡覺都應(yīng)該給孩子規(guī)定好，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：大家知道，孩子的養(yǎng)成教育很重要，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，促使其講文明、有禮貌、尊重師長、尊老愛幼、關(guān)心照顧他人、自己的事情自己做。如：隨著年齡的增長，孩子的思想和行為也相應(yīng)地發(fā)生了一些變化。這個(gè)學(xué)期我一直堅(jiān)持先培養(yǎng)孩子們各方面的好習(xí)慣，因?yàn)榻逃暮诵牟皇莻魇谥R(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。 ” 由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉： 我相信，我能行！ 家長會(huì)班主任老師講話稿篇 3 各位家長，大家好！我是五二班的班主任。同時(shí) 家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。不要什么事情都為孩子一手包辦。 不要讓孩子長時(shí)間看電視，這里要特別提醒家長，千萬不能讓孩子玩電腦游戲，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是 上課打盹。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。雖然我們平時(shí)的作業(yè)很少，但關(guān)鍵 是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。所以，對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培 養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。一年下來， 3000 個(gè)、多個(gè)漢字記住了， 3000 多個(gè)英語單詞也記住了。 事實(shí)正 是如此，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。 三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會(huì)認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會(huì)大為驚訝。因此，孩子就必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。 二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。 最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！ 祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！ 謝謝！ 家長會(huì)班主任老師講話稿篇 2 教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，不過看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。高三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的 !所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三！ 正確看待高考。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，批改號(hào)每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)、解答學(xué)生的每一 個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生問問題，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等 時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。 誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。有許多家長認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對(duì) 孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。 指點(diǎn)迷津，避免誤區(qū)。多關(guān)心孩子的飲食起居，多加強(qiáng)他們的營養(yǎng)，使他們有健康的體魄承受緊張繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)。 （ 5）不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。 其他方面 （ 1）學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。有些事，比如聽講時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。 作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。人數(shù)超過 46 人。 去年高三（ 1）班共有學(xué)生 70 人，上大專線 62 人。且均在 400 分以上； 330 分以上 31 人； 300 分以上 39 人。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。他們雖然有目標(biāo)，學(xué)習(xí)也刻苦，成績也即將達(dá)到優(yōu)秀，但效果就是不太明顯。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。 語文景老師，語文教研組組長，帶過多屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)； 數(shù)學(xué)李老師，帶過多屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富； 英語馬老師，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)； 地理王老師，文綜教研組長，從事高三地理課教學(xué)幾十年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)； 政治董老師，從事多年高三政治科教學(xué)，上課很有自己的思想，分析問題有有見地； 本人教歷史，從去年就擔(dān)任高三（ 1）班班主任和歷史科教學(xué)，今年高考上線率 %，為關(guān)中中學(xué)建校至今文科高考最好成績。 一、 班級(jí)總體情況 班級(jí)構(gòu)成： 我們高三（ 1）班共有學(xué)生 51 人 ,文科特色，女多男少。高一學(xué)年是 “ 老師扶著走 ” ， 高二學(xué)年是 “ 老師領(lǐng)著走 ” ， 面對(duì)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，素質(zhì)教育和新課改的背景之下，高考制度巋然不動(dòng)。你知道家長會(huì)發(fā)言稿怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于家長會(huì)班主任老師講話稿的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 家長會(huì)班主任老師講話稿篇 1 各位家長： 首先，我謹(jǐn)代表高三（ 1）班全體師生向所有到會(huì)的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì)！ 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此次邀請(qǐng)各位家長朋友，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。因而，高三學(xué)年就需要 “ 老師引著學(xué)生走 ” 了。男生 14 人，女生 37 名。 班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、總體特點(diǎn)： （ 1）目標(biāo)明確，刻苦努力 ，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)增多。他們中有些人晚上還要加班加點(diǎn)，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。對(duì)于他們，這時(shí)最需 壹 要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間 來證明自己。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者！ （ 4）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。 第一次月考成績狀況分布、總體成績通報(bào)。 二、班級(jí)目前存在的問題?？忌先镜?9 人，大專 53 人，高考上線率 %。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)目前難度有些大，但我還是很有信心的。 個(gè)別同學(xué)上課打盹睡覺、玩手機(jī)、說閑話，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎 樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不 貳 能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。 （ 2）部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食，習(xí)慣有關(guān)。 （ 6）不能正確地對(duì)待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。今年學(xué)生都在外租房住，家長要時(shí)常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活，多帶點(diǎn)好吃 的，并檢查一下用電安全等。 誤區(qū)一：過分保護(hù)。 誤區(qū)三：過分期待。 要關(guān)注學(xué)生的行為。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注 叁 重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。 要督促他學(xué)習(xí)。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜 合素質(zhì)的考試 —— 知識(shí)、心理、意志力的全面考查。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。 讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì) 從本期開始， 我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會(huì)講的不太好，但只要堅(jiān)持，孩子們肯定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，孩子們只要會(huì)講了，那么就說明孩子是真的懂了。 那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力？我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。哇，這么多呀！）或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績。這期中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。 小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 13 歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。有些家長 看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子 孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理， 使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。 為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。首先，我對(duì)大家能來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！您的到來，不僅給了我這個(gè)班主任最大的支持，也給了您的孩子最直接的關(guān)心。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。因?yàn)楹⒆觽兊乃枷胱兓^大，這使得個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。除此外，針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：（ 1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；（ 2）、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù) 習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；（ 3）、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。但是有些孩子在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具（有孩子把橡皮切成碎片，講桌前的小尺等）。 我還想簡單說一說語文這門學(xué)科。目前我們班 級(jí)已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。在這里，我也想對(duì)家長提出一個(gè)建議，積極參加我校家長委員會(huì)，參加 “ 親子共讀 ” 活動(dòng)，在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的讀書環(huán)境，給孩子營造一個(gè)良好的讀書氛圍，榜樣的力量是無窮的。希望您能督促孩子按時(shí)上學(xué)，不要早來。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系。對(duì)您的到來，我表示熱烈的歡迎。一個(gè)介紹我已做的工作，一個(gè)是我需要你們配合的工作。今天由于時(shí)間的關(guān)系，我不可能面面俱到地將我所做的每一項(xiàng)工作與各位家長交流，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。下面我就著重談?wù)勎疫@學(xué)期側(cè)重于孩子哪些習(xí)慣的培養(yǎng)，是怎樣培養(yǎng)的？ 一、著重于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和旺盛的求知欲 求知欲是兒童力求認(rèn)識(shí)、探索客觀世界，激望獲得知識(shí)和不斷追求真理并自有強(qiáng)烈情緒色彩的一種意向活動(dòng)。 ” 經(jīng)常有媽媽和我說，孩子每一次放學(xué)回家都要媽媽教他，好讓他明天上課舉手回答問題，為了他們這一組爭得紅旗，我們教室后面的比一比誰最棒顯示的就是每周獲勝的冠軍組。對(duì)于積極舉手回答問題的同學(xué)由開始獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)票， 5 張獎(jiǎng)票兌換一次獎(jiǎng)品，再到加分，依據(jù)加分多少評(píng)出行為規(guī)范明 星，如作業(yè)明星，發(fā)言明星，語文明星，數(shù)學(xué)明星，進(jìn)步明星，衛(wèi)生明星等等。 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。家長可以看到，在我們班的教室后面對(duì)那些字寫的好作品都有展示，這其中有毛筆字，有鋼筆字。三等獎(jiǎng)：伍書萌，劉杏。有些孩子甚至還在作業(yè)本上亂涂亂畫，請(qǐng)家長們多多提醒，配合我們一起幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 學(xué)生讀書讀多了，自然而然地就將所學(xué)的知識(shí)熟背于腦中，并會(huì)把書上的語言變成自己的語言了， 上次語文公開課上，我們班的學(xué)生就能一下子說出很多春天的詞匯。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要廣泛地開展課