【正文】 導素質(zhì)教育，個性是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力。俗話說得好：錢，你這天少賺了，明天能夠賺回來。這需要老師的教育，家長的配合，自我的努力，社會的關(guān)心和影響。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自我的情懷。我和你們一樣，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天!　　以上是我的發(fā)自肺腑的話語，多謝各位家長的支持。　　四、推薦幾點做法：　　家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?　　教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。孩子是每一個家庭的未來和期望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都期望每個孩子健康成長?！　《⒋嬖趩栴}　　在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學習潛力，還有一些孩子自主學習潛力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。班主任發(fā)言稿家長會老師講話　　班主任發(fā)言稿家長會(一)　　尊敬的各位家長：　　大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時光來參加家長會，說明都對自我的孩子都十分關(guān)心。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂?！　≡僬呔褪遣糠滞瑢W做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。說得不當之處敬請家長諒解。下方請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演：　　(xxx報節(jié)目)　　大合唱《娃哈哈》　　舞蹈《掀起你的蓋頭來》　　配樂古詩朗誦　　英語歌曲小合唱　　各位家長談談對學校有什么看法和意見。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學得多，學得好?！　∮變阂蝗丈顮顩r　　所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時光的活動：　　早上7：408：30是入園接待和晨間活動時光，這段時光我們會為孩子準備區(qū)域活動，讓孩子透過自我動手、動腦，來提高自我的潛力?！　?1：5012：00是餐后水果時光?！　?6：4017：30是幼兒離園時光?！　?。吃飯的時候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。玩具和其他物品用好后能及時的放回原處。藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學期的教學計劃是每周一首歌曲，一學期12副美術(shù)作品?！　??！　?。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達潛力。　　6。　　三、家園共育工作：　　1。請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學習資料，放假在家的時候能夠時不時的幫忙幼兒復習，(因為幼兒的記憶是一個反復的過程，要經(jīng)過一段時光的聽/說/記憶才能真正記住?！　∶恳惶煸谒秃⒆由嫌變簣@的時候，就應把孩子親手送到幼兒園老師的手上?？赡芪覀冊谀承┓綉獙δ銈兊暮⒆佑悬c嚴格，俗話說無規(guī)矩不成方圓。能夠和你們的孩子一齊學習、生活、成長，我感到十分的榮幸。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在潛力上存在著必須的差距，我們教師會在教學時注意根據(jù)學生狀況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。教師狀況：我是班主任，任語文學科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點入手:　　1。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。還有一項活動是校園之星申報活動，學校取消了三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干的評選，取而帶之的就是我們的校園之星，相對于原先，我們的校園之星獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項活動的亮點是在校園之星評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園閃亮十星(學習之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、職責之星、關(guān)愛之星、藝體之星、個性之星)，我將會借助這樣的活動，幫忙學生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好。透過黑板報確立用心健康的班級文化主題，對學生進行思想文化熏陶。在班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律　　(2)課間紀律課間是學生簡單休息的時光，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。俗話說，病從口入?！　獙τ捎變簣@到小學這個過渡時期，家長們就應怎樣做來幫忙孩子逐漸適應學校環(huán)境?　　培養(yǎng)孩子良好的習慣。你遲到，他肯定遲到。你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等?！　【驼f學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。關(guān)于學習姿勢，孩子的坐相?！　o以規(guī)矩，不成方圓。時光觀念很重要，在當今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。教育孩子愛勞動，在家有時光教教孩子做點簡單家務，樹立勞動觀念。其次，教會孩子收拾自我的書包。至于零食，我推薦家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控潛力，有時　　候不是他們自我想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下　　在學習上采取嚴格的愛。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學了后面忘了前面。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態(tài)度。　　(3)利用好課余空閑時光?！　±蠋?、家長、孩子之間加強溝通?！　?2)老師與孩子之間的溝通。孩子上學會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細微變化，常常與孩子談心、交流。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子構(gòu)成做每件事情都要討價還價的壞習慣。但是這樣的調(diào)整，并不是不重視拼音識字方法的教學，而是努力使學生更好地學習拼音，更好地掌握拼音識字方法?！　∧亲鳛檎Z文老師，也有幾點需要家長配合的：　　給孩子帶給一個安靜的學習環(huán)境，一個整潔的書桌。本學期認字到到達328個，寫字要到達136個，請家長協(xié)助老師完成教學任務做生字卡片。　　請不要提早教給學生書上的資料，因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題，那樣做可能效果適得其反。放晚學在校門口等待，不要太遲來接，免得孩子著急?？匆娎蠋?、同學養(yǎng)成招呼的習慣。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，期望家長不要為了一些小事斤斤計較，此刻都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，期望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)狀況，請及時與老師聯(lián)系?！　『⒆舆M入一年級，開始理解有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。此中要做好老人的工作忌過分寵愛?！　∽鹁吹募议L們，期望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標一切為了孩子而努力?！　∫?、樹立孩子的成功才是父母真正的成功的觀念。天才不是一夜炮制的，成功不會輕易降臨。所以，我個人認為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子?！　≡趯W習科目上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系?！　≡趯W習成績上，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的?！　№槺阏勔幌氯绾慰创謹?shù)的問題。考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨立性增強，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。初中，將完成一個學生質(zhì)的飛躍?！　∪?、搭建一座平等、交流、容忍、鼓勵的橋。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格。兩代人之間有一種心理隔閡，叫代溝，消除代溝，莫過于平等交流，加強對話?！　∪萑獭！　」膭?。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。正因為如此，我們在發(fā)放的成績告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分。請家長理解：表揚是愛，批評也是愛。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應與老師溝通解決分歧和看法，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。所以，尊敬老師，實際上就是尊敬老師的勞動，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的教養(yǎng)、個性、品德、習慣，使其受益無窮。家長是孩子的第一任老師，家長教育孩子是全天候的?！　骋庵虚L大的孩子，將來容易好斗逞強。　　羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚?！　〖卧S中長大的孩子，將來必能愛人愛己?！　≌\實中長大的孩子，將來必能維護正義真理。　　七、不嬌慣孩子，敢于對孩子說不。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦?！　∈謾C、小靈通等通訊工具對孩子現(xiàn)