家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 四、不做 “ 嘮叨 ” 家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉 ! 一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)作為一種面對(duì)面的直接的家校合作形式 ,在信息化日益發(fā)展和完善的當(dāng)代社會(huì)依然具有存在的必要性和重要價(jià)值。下面就是給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì) 。 三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她如視珍寶，每天 都會(huì)拿出來(lái)看一看。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。 五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。 孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。但是我的孩子 xxx 還不夠優(yōu)秀，我站在這里還有些惶恐。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o(wú)人交流而煩躁。一個(gè)月沒(méi)幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來(lái)說(shuō)兩句話，孩子又無(wú)話可說(shuō) !” 實(shí)際上，孩子因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會(huì)交流表達(dá)，以及不善于表達(dá)交流，最低與父母沒(méi)有多少共同語(yǔ)言 !家庭教育已顯得蒼白和失敗 !我在教育兒子方面，認(rèn)為還是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá)，愿意并敢于表達(dá)?？磥?lái)還是孩子們?cè)谝黄鸩庞欣诤⒆拥慕涣鞅磉_(dá)。 ” 我一聽(tīng)就知道，其實(shí)他就是想說(shuō)明他自己考得不太好，別人成績(jī)好的同學(xué)才考那么多，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦 !我沒(méi)有責(zé)備他，只是說(shuō)沒(méi)什么，下次認(rèn)真些、努力些會(huì)趕起來(lái)的 !孩子頓時(shí)來(lái)了精神 !同我夸夸其談，說(shuō)起班上的各件故事 ! 我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。他頓時(shí)不哭了，以后更
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