【正文】 意和你交流。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。 要正確看待孩子的分數(shù)。為什么不說： “ 啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望 !” 如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機 。今天學校有什么新鮮事 ?你的同桌有換了嗎 ?喜不喜歡他 ?你的數(shù)學老師講課有什么特色 ?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。 要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。 有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。 在這半年里，我們班的綜合評價一直在全鎮(zhèn)名列前茅，但是從一接手初一，我就發(fā)現(xiàn)這一級的學生普遍存在偏科現(xiàn)象：數(shù)學基礎太薄弱，這一點希望引起家長同志的重視，并積極配合教育。 汶川大地震后，學 校組織了安全逃生演練，并聘請派出所的王筍立所長對學生進行防火、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等基本安全常識的宣傳教育。各種獎項在這里就不一一列舉了。在今年的第 xx 屆 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)威盛中國芯計算機表演賽中，我校季春潔、王玉蓮、陳冠一 3 名同學分別獲得了山東賽區(qū)總決賽一等獎、二等獎、三等獎，其中季春潔同學代表山 東賽區(qū)參加了全國總決賽，并獲得了電子音樂制作三等獎的好成績。本次期末考試，由于天氣的原因，考慮到安全第一，沒有統(tǒng)一組織，但是，從縱向和橫向的比較都可以看出學生成績的扎實和穩(wěn)中有升。任課教師充分利用網(wǎng)絡、手頭的資料為同學們精選合適的題目刻印下發(fā)，使重點知識明朗化，也使學生的學習有的放矢，有效的提高了學生的學習效率。首先，我們建立了領導帶班、班主任值班、門衛(wèi) 24 小時值班、校長不定時巡班制度，為全校師生提 供了一個安全、和 諧的校園環(huán)境?，F(xiàn)在，我校的走讀生不過 10 幾人。學校辦學得到了上級教育部門和社會各屆及廣大家長的認可。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后后悔莫及 ! 眾所周知，要想成才，必先成人 .學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學校的情況，為人表現(xiàn)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。 初中三年，初一是 關鍵。以下是小編為大家整理的初中期末家長會發(fā)言稿，接下來跟著小編一起來看看吧 ! 初中期末家長會發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位家長： 上午好 ! 首先，我代表全班 43 名學生和全體教職員工向在百忙中抽出時間來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學生， ” 。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場撲克，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺 ?? 可這些跟您孩子一輩子的前途相比 較，您不覺得這點付出很值得嗎 ? 我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。作為班主任，下面我就從以下四個方面來和大家談談： 一、 本學期的辦學情況 一年來，在張建富校長為首的領導班子的領導下，堅持 “ 堂堂正正做人，實實在在做事 ” 校訓，各項工作成績斐然。 強化基礎設施建設，重視人文關懷。 (2)為縮小城鄉(xiāng)差距，給我們的孩子提供一個良好的學習條件，學校配備了高標準的微機室，新上了一個多媒體教室，并斥資 2 萬余元添置了學生體質(zhì)測試儀，明年還將新建營丘鎮(zhèn)第一個機器人實驗室。其次，班級管理文化化。第四，教學質(zhì)量不放松。第五，重視各種比賽對學生綜合素質(zhì)的提升。我校獲得了山東省優(yōu)秀組織獎 ?？梢宰院赖恼f，目前，營丘鎮(zhèn)中學對教師對學生的管理在全縣都是一流的，有些臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都慕名要把孩子送來上學。強化了同學們的安全防范能力。 下面我先把這學期學生的基本情況向家長們做一下匯報： (一 )基本情況匯報： 學習成績優(yōu)異的： (會學習，講究方法，不 太偏科 ) 程美興 張曉敏 唐朝玉 劉雪 張欣 張青松 唐宗正 田園 張國楊 張立健 劉鵬 王愛光 學習積極性高： (積極發(fā)言，勤于動腦 ) 程美興 張曉敏 唐朝玉 張欣 劉文帝 張曉明 王國香 關心集體 勞動積極 宋智偉 張智勇 劉元 唐文升 豐擇寬 劉洋 劉建林 唐麗君 王淑娟 吳瓊 集體榮譽敢強，活動積極參加。到底十三歲怎么啦 ?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮 。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。有個媽媽是這樣處理的：在期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨： “ 哎，做學生真累呀 !” 剛開始幾天，媽媽只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。 要全面而準確地估計自己的孩子。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班集體，才能夠全面提高自己的水平。 受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎 ?自己有哪些不對的地方 ?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。 家長要時刻注意自身形象，給孩子做個表率。 要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。因此，作為家長要教給孩子做人處事的原則方法和技巧 (1)不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。陰歷的正月 21 日 (上午 8 點 )返校。這個表可以把孩子的作業(yè)時間、娛樂時間以及起床和睡覺時間等都安排上。不玩火 (不獨自燃放煙花爆竹 )。不單獨去偏僻的場所。我只想說，對孩子的作業(yè)，做到關注、督促還要共同研究。除了讀一些名著外，家長可以根據(jù)自己孩子的需要和特點來和孩子共同選擇書目。有條件的可以讓孩子把自己的習作上傳到自己的博客上。為給學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，學校給教師買了一部分資料，由教師精選油印發(fā)給學生，這一部分工本費，由學生自行承擔。同時也感謝你們對子女