初二下語文教學(xué)計劃-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 于 260 萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。 ，用來幫助理解課文中的語言難點 。 ，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。 ，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。 ，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 ，體會書法的審美價值。 初二語文教學(xué)計劃篇一 總結(jié)過去是為了積累更多的經(jīng)驗 。計劃將來是為了更好地工作。 (二 )閱讀 、流利、有感情地朗讀。 ，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價 。 ，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達(dá)效果。 (三 )寫作 。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚 ，做到內(nèi)容具體 。 ，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。 45 分鐘能完成不少于 500 字的習(xí)作。 ，使說話有感染力和說 服力。 ，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。 、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別 。四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比，在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進(jìn)展，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠(yuǎn)影響 。 “ 綜合性學(xué)習(xí) ?寫作 ?口語交際 ” 也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜?—— 母親為主題 設(shè)計。 第三單元是以人與自然為主題的科學(xué)文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達(dá)了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?！抖宋绲镍喌啊穼懙氖窃谄降纳钪邪l(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意 。此外， “ 綜合性學(xué)習(xí) ?寫作 ?口語交際 ” 也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計。倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕 “ 填鴨 ” ，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。加強語言表達(dá)能力和語文實踐能力 。 要繼續(xù)重視詞
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