六年級英語教師家長會發(fā)言稿-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 括與個別家長的交流中，發(fā)現(xiàn)很多家長也未重視 )相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀，書寫，背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養(yǎng)成，需 要從頭開始。謝謝各位的參加 !今天，為了這些可愛的孩子，我們相聚在這里，相信我們真誠的付出，定有來日孩子真心的回報。 小學英語教材和初中英語是相配套的，如果孩子小學的英語基礎打不好，進入初中以后將會學得比較吃力。作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。 3，英語是一種語言的學習，必須堅持不懈，循序漸進，一旦底子沒有打好或因轉學等原因以前沒有學過，教材不同等，學生就會對英語失去信心，差距也就越來越大。這也就是有些學生語數(shù)都好惟獨英語不好的原因。 二、我的要求是 : 1，我要求學生每 天認真聽讀磁帶半小時，要看書讀，邊聽，邊看，邊指，邊讀，不僅要能聽懂會說，而且一定要能認讀。但目前為止，仍有部分學生沒有聽讀簽字或少。但總有人不做作業(yè)，我常為追作業(yè)而傷腦筋，今天追了明天又沒有，所以這也請家長督促孩子，每周有幾節(jié)英語課，就應該有幾次書寫作業(yè)。我將在課堂上再進行聽寫并檢查。請家庭教師，報學習班都行，千萬不能讓他們掉隊。每次課后布置的抄寫作業(yè)就是每課的重點句子及重點單詞。我執(zhí)教四個班，面面俱到是不可能的，但我一定會盡全力幫助每一個孩子，如有不盡人意的地方請你告訴我并諒解我。大多數(shù)孩子上課時能夠認真聽講、積極發(fā)言，還有一些孩子學習很踏實、很用心，絕大部分同學同學作業(yè)都能按時完成。 第二個感覺呢，從我們期中測驗卷上可以看得出，成績不夠理想。 今年學校非常重視六年級，對英語也是。作為不經(jīng)常使用的外語，僅靠課堂上的四十分鐘是遠遠不夠的，大量的讀背默要在課外完成，這些也是英語學習的基礎，對于自制力較弱的孩子來說，家長的督促尤為重要。每天的作業(yè)老師指出的錯誤及時糾正了么。效果要比過幾天補要好的多，這樣，在學校默的時候，學生就有底氣，正確率高，這也是一次成功的體驗，可以增強孩子學習英語的信心。 其實學英語并沒有多少技巧，也不需要多聰明，關鍵的字只有兩個 “ 功夫 ” ，做一位有心的家長，在這小學最關鍵的一年，在孩子身上多下點功夫，到孩子上中學的時候，不但能讓您省心，還能省錢。 2。但也有小部分學生明顯落后與別人，主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，不喜歡張口讀書，動作偏慢，家庭作業(yè)沒有按時上交或干脆不交等現(xiàn)象，久而久之，他的各種表現(xiàn)就落后了，不管是考
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