圖片的搜索與保存-教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-04 11:33:04 本頁面
【正文】 繼續(xù)深入學(xué)習(xí) PowerPoint，其中網(wǎng)絡(luò)查找資料為這一單元的重點(diǎn)。研究證明只有當(dāng)學(xué)習(xí)被鑲嵌在運(yùn)用該知識的社會和自然情境中時，有意義學(xué)習(xí)才有可能發(fā)生。學(xué)生 的 信息素素養(yǎng) 的培養(yǎng) ，要強(qiáng)調(diào)在實(shí)際體驗(yàn)中掌握利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的方法 。 在 小學(xué)階段， 學(xué)生 要學(xué)會從不同 渠道 驗(yàn)證信息、 養(yǎng)成 從可靠信息源獲取可 靠 信息的習(xí)慣。 基于 此理論， 信息技術(shù) 教學(xué)要重視學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計。 本課也是本教材全學(xué)段第 二 次出現(xiàn)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的操作知識，是六年級上冊 網(wǎng)上信息交流的基礎(chǔ)課。 （ 2） 學(xué)生由 外部學(xué)習(xí)動機(jī)逐漸轉(zhuǎn)向內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)， 幫助 學(xué)生 建立 自己的目標(biāo) 可以 提高他們的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)生完成情況及分析如下： ① 67 人成功提交了圖片，說明 100%的學(xué)生會使用搜索引擎搜索圖片和保存網(wǎng)頁圖片到自己文件夾。通過課后訪談得知，學(xué)生由于均沒有去過上海迪士尼樂園，所以他們主要憑借主觀感覺或者圖片本身的美 觀性來決定保存哪張圖片，缺少理性的分析和判斷。 由于 現(xiàn)在 幾乎所有的搜索引擎網(wǎng)站都 支持搜索框關(guān)鍵 詞 自動聯(lián)想功能， 所以這些關(guān)鍵詞都能搜索到正確的圖片，但是 搜索 到信息的范圍會比較大，無關(guān)信息較多 。 ② 在信息甄別、網(wǎng)絡(luò)安全意識方面 問卷中顯示， 56%的學(xué)生認(rèn)為百度搜索出的信息可信度高， %的學(xué)生認(rèn)為還行，僅有 %的學(xué)生認(rèn)為說不好。 對策 從 前測數(shù)據(jù)分析看，學(xué)生已經(jīng)掌握了使用搜索 引擎 查找圖片并保存到本地文件夾的方法， 因此 教師不再 安排 環(huán)節(jié)詳細(xì)講解 每個操作 步驟，而 主要 針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行教學(xué)活動。通過 引導(dǎo) 學(xué)生用 觀察 圖片內(nèi)容和進(jìn)入圖片所在源網(wǎng)頁 、 查看 文字等 簡單 易學(xué) 的 方法初步 對圖片信息進(jìn)行甄別、 提升 信息甄別的 意識 。 在查找 上海迪士尼 相關(guān)圖片 的過程中，體會 通過 觀察圖片和聯(lián)系源網(wǎng)頁文字進(jìn)行 信息甄別 的方法 。 學(xué)生 觀看課件 課件 通過展示作品制作流程圖 ，學(xué)生了解 本節(jié)課在整個作品創(chuàng)作中的作用 ，明確本節(jié)課 的 學(xué)習(xí) 需求 。 課件 通過 問題 鏈將 學(xué)生需求與本課課題 之間建立聯(lián)系， 學(xué)生明確 解決問題的 方向 。 答 ：符合主題、尺寸適中。 學(xué)生上交的圖片 ： 請 找一找 ， 哪 張圖片的文件名最合適？為什么 ？ 學(xué)生觀看“反饋 ” 問卷 的統(tǒng)計情況。 通過 圖片文件名的對比，學(xué)生了解圖片命名的 方法 ， 提升 文件 管理習(xí)慣。 學(xué)生回顧 自己搜索的過程證明自己找的圖片就是上海迪士尼標(biāo)志性建筑物。 通過展示 、分析 學(xué)生 使用不同關(guān)鍵詞 搜索到的不同 圖片 ，引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會 使用關(guān)鍵詞 提高搜索目標(biāo)的準(zhǔn)確性，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。 三 、梳理小結(jié)、形成方法 （約 1 分鐘 ） 教師對環(huán)節(jié) 二的操作方法進(jìn)行 小 結(jié)， 并提出進(jìn)行信息初步 甄別的兩種方法：觀察圖片和聯(lián)系 圖片 所在源網(wǎng)頁的文字。 （二 ） 自主進(jìn)行 任務(wù)二 任務(wù) 二內(nèi)容 ： 結(jié)合 自己的作品框架，查找并保存幻燈片所需的素材。 五 、填寫問卷、評價思辨 （約 3 分鐘 ） ： 請?zhí)顚?“ 評價 ” 問卷 ，記錄自己的學(xué)習(xí)情況。 提供了幾條 甄別信息 的途徑：官網(wǎng)、權(quán)威網(wǎng)站和實(shí)地考察等 。 —— 采用“問卷 星 ” 網(wǎng)站 的即時反饋系統(tǒng) （ 1） 《反饋》調(diào)查問卷 —— 采用過程性評價的方式關(guān)注學(xué)生的研究過程 此問卷用在了學(xué)生 獨(dú)立使用 “ 百度 圖片 ” 網(wǎng)站 搜索圖片后 ，用問卷的方式來了解學(xué)生 搜索 與保存操作的完成情況、統(tǒng)計所使用關(guān)鍵詞的種類 ， 使下一環(huán)節(jié)的師生 反饋環(huán)節(jié) 更貼近學(xué)生的真實(shí) 需求 ，有的放矢。 ? 附 ： 學(xué)生課上使用的調(diào)查問卷： （調(diào)查問卷來源于“問卷星”網(wǎng)站） 一、 “ 反饋 ” 問卷 1. 你成功完成了哪些操作？ [多選題 ] [必答題 ] □ 使用百度搜索圖片 □ 保存網(wǎng)頁圖片到自己文件夾 □ 都沒做 2. 你使用了哪些關(guān)鍵詞？ [單選題 ] [必答題 ] ○ 1. 迪士尼樂園 ○ 2. 標(biāo)志性建筑物圖片 ○ 3. 迪士尼樂園標(biāo)志性建筑物 ○ 4. 上海迪士尼樂園 ○ 5. 上海迪士尼樂園標(biāo)志性建筑物 ○ 6. 上海迪士尼標(biāo)志性建筑物 ○ 7. 上海迪士尼樂園標(biāo)志性建筑物圖片 ○ 8. 上海迪士尼的標(biāo)志性建筑物是什么？ ○ 9 你知道上海迪士尼樂園的標(biāo)志性建筑物是什么嗎？ ○ 10. 上海迪士尼城堡 ○ 11. 奇幻童話城堡 ○ 12.
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