【正文】 作與交往的快樂。 (3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽 ，在半決賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項 內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進行 4 分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方 。 A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎 3 個，一等獎 4 個，二等獎 5 個。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員 10 人。講述、配樂錄音良好。選材符合本班幼兒水平 。 幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣 。 時間： 2024 年 5 月 26 日至 2024 年 6 月 1 日。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 。張貼宣傳標語。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。 方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊 八、附：幼兒園慶 “ 六一 ” 活動節(jié)目單 幼兒團體操表演 大合唱《慶六一》 大班全體幼兒 幼兒舞蹈《兵娃娃》 崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒 幼兒舞蹈《最炫民族風》 大班幼兒 幼兒舞蹈《桃花朵朵開》 中班全體幼兒 幼兒舞蹈《瘦身操》 小班全體幼兒 幼兒時裝模特表演《酷酷的我》 夏雅婷、王梓冰等部分幼兒 教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等 家長廣場舞 幼兒交誼舞 夏雅婷、馬夢凡 1幼兒京劇表演 董頌馨及爺爺 1各班親子繪畫 大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》 1各班戶外活動比賽 大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。 (二 )系列活動： 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒體操 ” 、 “ 幼兒才藝展示 ” 、 “ 戶外小能人比賽 ” 、 “ 親子繪畫展 ” 、“ 教師與家長才藝展示 ” 等系列活動的形式來進行。 由幼兒園準備活動獎品。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象。兒童節(jié)教育活動方案優(yōu)秀 13 篇 兒童節(jié)教育活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的兒童節(jié)教育活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【兒童節(jié)教育活動方案優(yōu)秀 13 篇】，供你選擇借鑒。 二、活動主題： 活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想 三、活動準備： 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (5 月 30 前各班創(chuàng)設慶 “ 六一 ” 環(huán)境，布置 “ 六一 ”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶 “ 六一 ” 宣傳標語、彩旗、舞臺 )。 四、活動內(nèi)容： (一 )活動倡議： 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 五、活動時間安排： 2024 年 5 月 30 日分別進行兩次節(jié)目彩排 。 兒童節(jié)教育活動方案篇 2 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 宣傳口號： 我有一雙能干的手 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇 。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。 對象：本園全體教師、幼兒和家長。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。表演活潑、大方 。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員。 巧手兒比賽 (環(huán)保時裝設計和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。 B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品 50 件給予獎勵。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。 (4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎 (學前班、大班一等獎 2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎 )。 (滿分為 10 分 ) B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝 (可以和爸爸、媽媽共同制作 )隨著音樂大膽地進行時裝表演 。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名，其余評為優(yōu)秀選手。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加 “ 六一 ” 游園活動。 5 月 26 日：巧手兒比賽 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。 ) 六、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。 兒童節(jié)教育活動方案篇 3 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶 “ 六一 ” 系列活動，并聯(lián)合區(qū) _x、 _x、 _等 _成員單位于 “ 六一 ” 期間看望慰問 _x 在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關懷和溫暖，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。 (三 )參加活動的其他 _x 單位針對學生需求來安排。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。 (四 )各參加活動的關單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在 _x 到達活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確?；顒雍唵斡幸饬x。 活動三、快樂六一超市有禮 六一兒童節(jié)活動期間，超市推出購物買贈活動 。舞臺上，孩子們歡歌笑語。 學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。 班干部要積極帶頭參與活動。 一、活動主題：在陽光下成長 二、領導小組： 組長： x 副組長：、 成員： x、 x、 x、 x、 x、 x 三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。屆時 _各部將推出系列精品菜肴和美食。 (二 )聯(lián)動促銷 活動一、 6 月 1 日，凡在 _餐飲一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店 “ 歡樂童年精彩無限 ” 主題兒童文藝 晚會免費門票一張 。 其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。 視覺宣傳 六一兒童節(jié)前三天各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。 (3)“ 望子成龍 ” 營養(yǎng)套餐。 橫幅 4 條 50 元。 宴會桌卡 50 個。 1投票箱 3 個。 在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。 二、組織領導 為加強對關愛留守兒童工作的領導，學園成立 “ 關愛留守兒童 ” 工作領導小組，組成人員如下： 組長：肖金武 副組長：王凱平、王偉 成員：張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱 三、對留守兒童實行三個優(yōu)先 學習上優(yōu)先輔導。 生活上優(yōu)先照顧。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。 四、活動內(nèi)容及安排 3 月份，啟動關愛留守兒童主題教育活動，學園少先隊大隊部向全園師生發(fā)出倡議。 4 月份，各班教師每周與 3— 5 名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面