【總結(jié)】第三章圓弧長(zhǎng)及扇形的面積廣東省佛山市南海石門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃儉紅在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長(zhǎng)3m的繩子,繩子的一端拴著一只狗。(1)這只狗的最大活動(dòng)區(qū)域有多大?這個(gè)區(qū)域的邊緣長(zhǎng)是多少?(2)如果這只狗拴在夾角為120°的墻角,那么它的最大活動(dòng)區(qū)域有多大?這個(gè)區(qū)域的邊緣長(zhǎng)是多少?情景引入
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】1、圓周長(zhǎng)公式為______;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長(zhǎng)為250cm,內(nèi)圓周長(zhǎng)為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);課前復(fù)習(xí)我們知道,弧長(zhǎng)是它所對(duì)應(yīng)的圓周長(zhǎng)的一部分,那么弧長(zhǎng)怎樣計(jì)算呢?2SR??2CR??50cm?請(qǐng)同學(xué)們表示出半徑為R,圓心角分別為18
2025-07-24 07:30
【總結(jié)】弧長(zhǎng)、扇形的面積教學(xué)重點(diǎn):弧長(zhǎng)公式.教學(xué)難點(diǎn):正確理解弧長(zhǎng)公式.一復(fù)習(xí)1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2025-07-23 20:58
【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.數(shù)學(xué)思考通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.解決問(wèn)題通過(guò)扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過(guò)程中,滲透“從特殊
2025-08-09 15:40
【總結(jié)】鉛球場(chǎng)地紙扇計(jì)時(shí)器臺(tái)秤與浙教版九年級(jí)上冊(cè)第3章圓的基本性質(zhì)更多資源一、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)清弧與扇形概念上的本質(zhì)差異性,以及相互之間的關(guān)聯(lián);②掌握弧長(zhǎng)與扇形面積的計(jì)算公式,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用公式解決問(wèn)題;?過(guò)程性(程序性)目標(biāo):①讓學(xué)生在經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)與扇形面積公式的過(guò)程中,引導(dǎo)
2025-07-25 11:46
【總結(jié)】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問(wèn)題。(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是_________C=
2025-07-24 06:44
【總結(jié)】1、已知圓弧的半徑為50厘米,圓心角為60°,求此圓弧的長(zhǎng)度.2、填空題:(1)如果扇形的圓心角是230°,那么這個(gè)扇形的面積等于這個(gè)扇形所在圓的面積的_______________;(2)扇形的面積是它所在圓的面積的,這個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)_________°.(3)扇形的面積是S,它
2025-07-24 07:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入圓周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式是什么?圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)?1°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?n°的圓心角呢?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為注意:在應(yīng)用弧長(zhǎng)公式l進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義
2025-07-23 19:21
【總結(jié)】 《弧長(zhǎng)及扇形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓 學(xué)情分析: 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生從孩提時(shí)代的感覺(jué)圓形,到小學(xué)的認(rèn)識(shí)圓形,學(xué)習(xí)過(guò)圓周長(zhǎng)和面積...
2025-04-03 04:50
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長(zhǎng)公式l進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧
2025-07-24 20:26
【總結(jié)】AA弧長(zhǎng)與扇形面積(2011年中考數(shù)學(xué)試卷選擇題)1.如圖1,AB切⊙O于點(diǎn)B,OA=2,AB=3,弦BC∥OA,則劣弧的弧長(zhǎng)為().A.πB.π C.π D.πCBAO(第2題圖)(第4題)剪去(第6題圖)ABCDEFK1K2K3K4K5K6K7第1題圖2.△ABC
2025-07-24 06:14
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積全面積瑞溪中學(xué):張?jiān)E?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?r
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】如果你能比別人早一分鐘走進(jìn)教室,早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),早一分鐘完成作業(yè)……那么不管現(xiàn)在還是將來(lái)你總會(huì)在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.
2025-07-24 14:01
【總結(jié)】問(wèn)題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長(zhǎng)度嗎?(π?。┓治觯何覀?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長(zhǎng)的1/4,所以鐵軌的長(zhǎng)度l≈=(米).問(wèn)題探究上面求的是的圓心角900所對(duì)的弧長(zhǎng),若圓心角為n0,如何計(jì)算它所對(duì)的弧長(zhǎng)呢?
2025-11-01 03:12
【總結(jié)】湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功圓錐的側(cè)面積和全面積弧長(zhǎng)和扇形面積(二)湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式二、扇形面積計(jì)算公式復(fù)習(xí)湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功
2024-11-21 03:00