三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，責(zé)成有關(guān)單位立即整改。按照 “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ” 、 “ 誰主辦誰負(fù)責(zé) ” 和屬地管理職責(zé)，各相關(guān)單位要強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，排出時(shí)間表，盡快啟動(dòng)文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 前期準(zhǔn)備工作，確保按質(zhì)按量完成文化“ 三下鄉(xiāng) ” 年度目標(biāo)任務(wù)。為切實(shí)抓好文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 工作，局成立文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)：，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站站長(zhǎng)。 實(shí)施農(nóng)村電影放映工程。 二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動(dòng)。 緊緊密圍繞 “ 我們的中國(guó)夢(mèng) —— 文化進(jìn)萬家 ” 活動(dòng) 主題，一是組織書法、美術(shù)、攝影等文化志愿者下基層寫春聯(lián)、送年畫、拍攝全家福；二是送戲到基層。 二、活動(dòng)形式 結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民文化樂園建設(shè)試點(diǎn)工作，面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務(wù)活動(dòng)，采取集中服務(wù)與單獨(dú)服務(wù)、課堂授課與實(shí)地指導(dǎo)、集中宣傳與上門服務(wù)相結(jié)合等 群眾樂于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)。時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃方案了。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站可根據(jù)自身職能、工作區(qū)域，選派業(yè)務(wù)骨干，通過集中巡回宣傳和深入農(nóng)村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運(yùn)用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實(shí)物、出動(dòng)宣傳車和現(xiàn)場(chǎng)咨詢解答等服務(wù)方式，拓寬途徑，延伸服務(wù)范圍，讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次開展起來，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實(shí)惠。結(jié)合我縣文化紅色文化 “ 四進(jìn) ” 活動(dòng)，深入全縣 23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 226 個(gè)行政村、 4 個(gè)社區(qū)，為群眾送上一臺(tái)文藝演出；三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)及 “ 美好鄉(xiāng)村 ” 廣場(chǎng)舞匯演等活動(dòng)。 三是做好 “ 候鳥書屋 ” 、農(nóng)家書屋出版物更 新補(bǔ)充工作，為農(nóng)村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在建設(shè)美好鄉(xiāng)村中的重要作用。 結(jié)合 “2131” 農(nóng)村公益電影放映工程，全縣每個(gè)行政村每年放映 12 場(chǎng)公益電影，全縣年放映 2712 場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要積極配合文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)，提供有關(guān)設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)地，積極組織農(nóng)民參與活動(dòng)。對(duì)社會(huì)團(tuán)體參與 “ 送戲下鄉(xiāng) ” 而不能確保質(zhì)量的，按違約處理?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè)，其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。學(xué)院組織的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)，希望通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。 ，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù) 一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教
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