三下鄉(xiāng)實踐活動策劃方案范文5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 教育是民生之基，學習是富民強國之本，發(fā)展農村的義務教育更是重中之重。對督查中發(fā)現存在的問題，責成有關單位立即整改。按照 “ 誰主管誰負責 ” 、 “ 誰主辦誰負責 ” 和屬地管理職責，各相關單位要強化責任，明確任務，排出時間表，盡快啟動文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 前期準備工作，確保按質按量完成文化“ 三下鄉(xiāng) ” 年度目標任務。為切實抓好文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 工作，局成立文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 工作領導組：組長：，副組長：，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站站長。 實施農村電影放映工程。 二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動。 緊緊密圍繞 “ 我們的中國夢 —— 文化進萬家 ” 活動 主題，一是組織書法、美術、攝影等文化志愿者下基層寫春聯、送年畫、拍攝全家福；二是送戲到基層。 二、活動形式 結合美好鄉(xiāng)村建設和農民文化樂園建設試點工作，面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務活動，采取集中服務與單獨服務、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務相結合等 群眾樂于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務活動。時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是不是要好好寫一份策劃方案了。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站可根據自身職能、工作區(qū)域，選派業(yè)務骨干，通過集中巡回宣傳和深入農村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現場咨詢解答等服務方式，拓寬途徑，延伸服務范圍，讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動在更大范圍、更寬領域、更深層次開展起來，進一步增強實效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。結合我縣文化紅色文化 “ 四進 ” 活動，深入全縣 23個鄉(xiāng)鎮(zhèn) 226 個行政村、 4 個社區(qū)，為群眾送上一臺文藝演出；三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際，開展節(jié)日民俗文化活動及 “ 美好鄉(xiāng)村 ” 廣場舞匯演等活動。 三是做好 “ 候鳥書屋 ” 、農家書屋出版物更 新補充工作，為農村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農家書屋在建設美好鄉(xiāng)村中的重要作用。 結合 “2131” 農村公益電影放映工程，全縣每個行政村每年放映 12 場公益電影，全縣年放映 2712 場。領導組下設辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務站要積極配合文化 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，提供有關設施和活動場地，積極組織農民參與活動。對社會團體參與 “ 送戲下鄉(xiāng) ” 而不能確保質量的，按違約處理。《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，實現教育現代化的戰(zhàn)略目標有三個，其中第一個是基本實現教育現代化，第二個是基本形成學習型社會，第三是進入人力資源強國的行列。學院組織的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質，達到學生與社會間的雙贏局面。 ，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現實踐一處，服務 一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。學校擁有一支思想素質高，專業(yè)能力強的教
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