年級語文下音樂之聲課件人教版-wenkub
2022-12-04 11:04:45 本頁面
【正文】 表情描寫。音樂之聲 節(jié)選 勒曼，美國劇作家 電影文學(xué)劇本的結(jié)構(gòu)也有別于小說和戲劇，是以 “ 鏡頭 ” 為單位，用“ 蒙太奇 ” 手法按情節(jié)的發(fā)展以及觀眾的注意力和關(guān)心的程序，有節(jié)奏地、合乎邏輯地銜接成整體。 發(fā)揮聯(lián)想和想象，感受課文的畫面感，以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。 背景概要 《 音樂之聲 》 講的是發(fā)生在 1938年，奧地利的一個真實的故事：薩爾茨堡地方有個馮 給生詞注音 鱗次 櫛 比（ ） 佇 立（ ） 山 麓 （ ） 眾說紛 紜 （ ）嬤 嬤 （ ） 按 捺 （ ） 崢嶸 （ ） 漣漪 （ ） 懺 悔（ ） 虔 誠（ ） 遠(yuǎn) 眺 （ ） 解釋詞語 流連忘返： 通宵達(dá)旦： 遐思： 肅穆： 款步： 虔誠： zh236。n m243。n yī ch224。 從天黑到天亮。 恭敬而有誠意。 不說話，不流露感情。 各種說法又多又雜，很不一致。這 一環(huán)境描寫富有詩情畫意，與瑪利亞的歌唱 相映襯，情景交融，烘托出瑪利亞的自由快樂。 “忽然 … 跑下山來”運用了 怎樣的描寫方法？表現(xiàn)了瑪利亞怎樣的性格？ 答：動作描寫。用自己的話 概括一下瑪利亞的個
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