幼兒園大班體育領(lǐng)域活動(dòng)策劃【5篇】-wenkub
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 量和耐力，心肌收縮能力，肺活量有了一定的提高，動(dòng)作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強(qiáng)，已能適應(yīng)一定的活動(dòng)量和活動(dòng)密度及時(shí)間來實(shí)現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標(biāo)，由此根據(jù)中班體育活動(dòng)的總目標(biāo)我設(shè)計(jì)了游戲情境 39。激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的，練習(xí)由高處往下跳，發(fā)展腿部力量、韌性和平衡能力，提高跳躍能力、并訓(xùn)練幼兒跨、跳、鉆等綜合能力，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢、認(rèn)真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)，還將數(shù)學(xué)知識(shí)融入體育游戲中，使之能力培養(yǎng) 、情感培養(yǎng)和認(rèn)知方面的要求綜合起來，實(shí)現(xiàn)一定的教育教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到整合教育效果。 活動(dòng)重點(diǎn)： 練習(xí)由高處往下跳，發(fā)展幼兒跳躍能力。 、跨欄、平衡木。 ：四路縱對(duì) 左右分對(duì)走 四路變兩路 變兩個(gè)圓 四路縱隊(duì)。 幼：自由練習(xí)，發(fā)現(xiàn)跳得好的幼兒來做示范。 ，帶動(dòng)其他幼兒加強(qiáng)練習(xí)，注意活動(dòng)量及活動(dòng)強(qiáng)度。 四、活動(dòng)評(píng)價(jià)： ，啟發(fā)小貓們互相看看魚身上的數(shù)字，看誰釣的魚最重。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂：現(xiàn)在大家一起做 幼兒人手一把椅子。 幼兒坐在椅子上，用四肢做動(dòng)作。 過橋墩： 椅子左右間隔設(shè)置，幼兒踩在椅子上過小河。 幼兒園大班體育活動(dòng)策劃 3 設(shè)計(jì)意圖 雙休日的一天，我在公園里看到一家早教機(jī)構(gòu)的老師利用大塊彩色圓形的布帶領(lǐng)孩子們做認(rèn)識(shí)顏色的游戲，但孩子們對(duì)布的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過認(rèn)識(shí)色彩的興趣，他們或躺、或坐，或打滾，或踩踏，非常開心。 活動(dòng)目標(biāo) 在跑、跳、鉆、滾等運(yùn)動(dòng)中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備 長(zhǎng)約 6 米、寬約 3 米的大塊長(zhǎng)方形綢布，音樂。 師： “ 小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會(huì)遇到一些情況，你們要小心啊。 ” 兩教師抖動(dòng)紅布，幼兒目測(cè)其飄揚(yáng)及落下的速度和距離，從 “ 浪花 ” 下穿過。 師： “ 小露珠在荷葉上是怎么滾動(dòng)的 ?”“ 小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢 ?” (1)幼兒在紅布上或場(chǎng)地上探索并練
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