幼兒園大班體育活動課件(5篇)-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 》，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)?！ ∮變菏帜镁砗玫膱蠹?，在音樂聲中有精神地入場。讓幼兒自由分散的活動?！ ∮變涸俅巫杂蓢L試數(shù)次?！ 。ㄈ?、結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)幼兒做”大笑”、”大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。《綱要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機(jī)動地設(shè)計活動?！ ∨囵B(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力 活動準(zhǔn)備： 大海綿墊子若干 《藍(lán)貓》音樂一段 輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包 活動過程： 一、開始部分 幼兒做飛行員開飛機(jī)入場，做準(zhǔn)備活動?！ “l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！ 【毩?xí)（平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑） 引導(dǎo)幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。 教學(xué)過程： 一、活動前準(zhǔn)備：教師帶幼兒進(jìn)入活動場地，進(jìn)行體育活動前準(zhǔn)備工作，活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等）?！ ∷?、小組接力競爭游戲：運(yùn)果子?！ ×?、活動延伸：報紙的多種玩法。 難點(diǎn)：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。從一開始到最后我都讓孩子一起來搬運(yùn)器具，自己來選擇支配器具，目的是讓孩子自始自終都感受到我需要這些器具、我是器具的主人、我要運(yùn)動的體驗(yàn)，這是孩子與材料產(chǎn)生真正意義互動的動力來源；其次在活動中我讓幼兒根據(jù)自己的興趣和需要自由選擇不同的器具進(jìn)入不同的區(qū)，并依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、能力和水平?jīng)Q定自己的活動方式，并自由結(jié)伴進(jìn)行不同的嘗試與探索體驗(yàn)，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己創(chuàng)造能力的機(jī)會，其間教師沒有對孩子更多的約束，多的是觀察，少的是直接指導(dǎo)與示范，保證孩子在寬松的氣氛中自主地活動，體驗(yàn)自主運(yùn)動的快樂。如此這般利用園外資源，滿足了幼兒親近自然、擴(kuò)大活動空間的愿望，使
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1