9月10日教師節(jié)演講稿范文(7篇)-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 這樣的愛是溺愛 !基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是 “ 制 ” 愛 !這里的 “ 制 ” ，是 “ 克制 ” 的 “ 制 ” ，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀 !王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。在王然的身上，我看到了包容 。誰看到我都會說：你是老師 ?多好啊 !動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。也決定了我們必須不斷地完善自我。在班內(nèi)不但設有優(yōu)秀獎，還設有進步獎。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。 第二，讓學生喜歡你和你的課。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲 !在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。有人問我，想過從事別的工作嗎 ?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。面對 “ 優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。在上臺演講時為了加強語言色彩，我們最好是將演講的稿子提前編寫好。因為在我的身邊還有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生 —— 充實著我原本簡單的日子。 第一，一名好老師應該具有很 強責任感。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。 讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。 第四，關心后進生，永不屏棄。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成績。保持一份清醒、保持一份沉靜。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢 ?今天我們來談教師的 “ 愛與責任 ” 。在李彤的身上，我看到了管理 。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。我的愛如熾光燈般點亮學生的理想 !平等、交流 。因為責任，愛不再縱容 。 從小母親就對我說，要么不做，要么就要做好。一分耕耘，一分收獲，每當我的付出獲得回報時，我的內(nèi)心總是充滿了成就感和自豪感，那不僅僅是榮譽，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉?，F(xiàn)在，我也是一名小學音樂老師了，每當我站在講臺上面對孩子們時，我就會想，也許將來他們中的一些人，就是現(xiàn)在的我，甚至走得更遠。說實話，在合唱方面我也沒有進行過專業(yè)的培訓，我都是通過閱讀相關資料、觀看網(wǎng)上視頻，再結(jié)合著自己的摸索和學生們的實際情況，一步步地進行訓練。這讓我深深地感到，只要給孩子們一個展現(xiàn)自己的舞臺，他們就會給你一個不一樣的驚喜。 在人生的旅途上，是誰為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上 ?是你們，敬愛的老師，老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。你用母親般慈 愛的雙手撫慰萬萬心靈，撐起千千夢想，實現(xiàn)個個希望。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。 老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，正是老師無私奉獻愛心的典范。您用您的真摯心靈感動我們。 同學們，站在我們身邊的 每一位老師都是最可親可敬的人，他 (她 )們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手 ?？梢杂H手制作一個送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首
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