高中音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃精選-wenkub
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 重難點(diǎn)，深入了解學(xué)生，做到因材施教。 在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色彩，以達(dá)到教情合一。 三、教學(xué)要求 在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中促使學(xué)生音樂(lè)思維的發(fā)展。 了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)組國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。 二、教學(xué)目標(biāo) 突出學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)，教育之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。 教學(xué)工作計(jì)劃是精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性組織新上崗英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，他們具有強(qiáng)烈的音樂(lè)表現(xiàn) *。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好。 初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。 與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂(lè)的態(tài)度。 以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的探索性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。 突出學(xué)科特點(diǎn)，努力把良好的道德思想滲透到音樂(lè)教學(xué)中。 2 10 欣賞《故鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》 1 11 合唱實(shí)踐學(xué)唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素 (三 )1 12 欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》、《歡樂(lè)頌》 1 1314 了解交響合唱、學(xué)唱《回憶》，了解歌唱的基本要素 (四 )2 15 欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉 底價(jià)岸》 1 16 學(xué)《讓世界充滿愛(ài)》以及歌唱的基本要素 (五 )1 17 欣賞《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》以及指揮的基本要素 1 18 學(xué)唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》以及歌唱的基本要素 (六 )1 1920 復(fù)習(xí)考查 2 高中音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂(lè)教育教學(xué)指導(dǎo)精神。 二、工作任務(wù)與目標(biāo) 本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂(lè)與舞蹈》。充分利用
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