最新初中音樂老師教學(xué)工作計劃精選10篇-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動，努力促進(jìn)我市音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。教學(xué) 難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。 三、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動。 識讀樂譜 （ 1）認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。 （ 2）能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。 （ 3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。但由于每班人數(shù)多、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。 七月份 。 五月份： ，安排一至二堂公開課。 、藝術(shù)節(jié)比賽及星韻學(xué)校奠基儀式準(zhǔn)備工作。 ，于周三上午進(jìn)行研討 。扎扎實實開展課堂教學(xué)研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近教師與教學(xué)實際。 2）教學(xué)重點、難點： 通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，以達(dá)到素質(zhì)提高的目的。最新初中音樂老師教學(xué)工作計劃（精選 10 篇） 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。 三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排： 教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃 教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明 第一單元學(xué)會聆聽（ 2 課時） 第二單元明天更輝煌（校歌）（ 1 課時） 第三單元腔調(diào)情韻 ——— 多彩的民歌（ 4 課時） 第四單元鼓舞弦動 ——— 豐富的民間器樂（ 2 課 時） 第五單元國之瑰寶 —— 京?。▊鹘y(tǒng)現(xiàn)代）（ 2 課時） 第六單元亞洲音樂神韻 ——— 大自然和諧和平（ 2 課時） 第七單元歐洲民間音樂 —— （歐洲拉丁美州）（ 2 課時） 第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰 —— 巴赫（ 2 課時） 第九單元復(fù)習(xí)考評 第七周第七課時高山流水志家園 第八周第八課時西出陽關(guān)無故人 第九周第九課時沈心工與李叔同 第十周第十課時蕭友梅與黃自 第十一周第十一課時聶耳 第十二周第十二課時洗星海 第十三周第十三課時歌劇藝術(shù) 第十四周第十四課時復(fù)習(xí) 第十五周第十五課時考試 初中音樂老師教學(xué)工作計劃【篇 2】 一、工作思路 本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。 二、主要工作 ，準(zhǔn)確把握課程的大方向，明確音樂學(xué)科在各個階段需要達(dá)到的目標(biāo)以及整體目標(biāo)與各 個模塊之間的關(guān)系。組織微型團隊及時就教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并解決。 ，并于第二周開展活動。 。 。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求 演唱 （ 1）知道演唱的正確姿勢。 （ 4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。 綜合性藝術(shù)表演 （ 1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。 （ 2）能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。 通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。 突出音樂學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。 難點： 充分利用各種教學(xué)手段和教學(xué)素材，在音樂活動中激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生勇敢自信的表演。 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞 的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。 二、 主要工作 （一）加強教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。 4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好市級課題《音樂教研方式的創(chuàng)新與實踐研究》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 （二）加強校本培訓(xùn)，提高實施能力。 4. 積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。 充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，發(fā) 揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩陌駱蛹钚?yīng)。 5．重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，定期開展 “ 聲樂 ”“ 器樂 ”“ 舞蹈 ” 等音樂主題活動，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的 39。 特長生聲樂教學(xué)研討活動 四月份 組織初中音樂學(xué)科 “ 同課異構(gòu) ” 教研活動。 優(yōu)質(zhì)課評選和濰坊市教學(xué)能手評選。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道 “ 歌唱的咬字、吐字 ” 和 “ 合唱的和諧與均衡 ” 方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。 能夠
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