高中音樂教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 多元性三個(gè)特性。 教學(xué)進(jìn)度： 第一周：音樂的發(fā)展 第二周：亞細(xì)亞民間風(fēng)情一 第三周：亞細(xì)亞民間風(fēng)情二 第四周：走進(jìn)非洲與美洲 第五周：歐洲民間音樂 第六周：華夏音樂之光 第七周：一唱雄雞天下白 第八周：音樂從宗教走向世俗 第九周：音樂從古典走向浪漫 第十周：音樂從印象走向現(xiàn)代 第十一周：群眾歌曲與藝術(shù)歌曲 第十二周：期中考查 第十三周：音樂的戲劇歌劇 第十四周：舞劇的靈魂 第十五周：梨園百花 第十六周：藝苑擷英 第十七周：音樂與影視 第十八周：中國(guó)通俗音樂 第十九周：外國(guó)通俗音樂 第二十周、二十一周：期末考查 高中音樂教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步落實(shí)“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“鑒賞音樂以聆聽為主”的教學(xué)理念，有效實(shí)施音樂鑒賞教學(xué)，提高學(xué)生鑒賞音樂的能力和興趣?！ ∪?、教學(xué)措施： 加強(qiáng)欣賞的作品數(shù)量，從課本入手，參照當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識(shí)。高中音樂教學(xué)第一冊(cè)以欣賞為主，為了學(xué)生能更好地掌握音樂知識(shí)，培養(yǎng)高中學(xué)生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng)，我在教學(xué)中安排了欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情提高，從而愛上高中音樂課?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 讓高中學(xué)生能掌握一定的鑒賞能力，能夠獨(dú)立的欣賞音樂作品。 利用音樂課堂多開展實(shí)踐教學(xué)，教師做好示范，并講解欣賞的要求?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 鑒賞時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國(guó)的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，同時(shí)也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系?！ ∷?、學(xué)生情況分析： 本期高一年級(jí)文化班開設(shè)了音樂鑒賞課。 課堂中更要突出“導(dǎo)”方法的運(yùn)用。高三音樂特長(zhǎng)生的專業(yè)知識(shí)提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂演唱水平提高教大，但依然有提升的較大空間。 二、教學(xué)任務(wù)及其目標(biāo)： 切實(shí)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，認(rèn)真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。 在課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中 面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過音樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心?！ ≌J(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，搞好本學(xué)科的教研教改工作?！ ≡诮虒W(xué)活動(dòng)中要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)?
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