最新骨干教師培訓(xùn)總結(jié)范文-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 的啟迪 。特別談了當(dāng)今的語文教育為什么拒絕文學(xué)的原因： 社會(huì)實(shí)用主義風(fēng)氣的影響 。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。 時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。下面是小編帶來的 2024 最新骨干教師培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒 ! 骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇 1 20XX，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬，我參加了由江西師范大學(xué)承擔(dān)的教育部 “ 國培計(jì)劃 高中學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班 ” 。此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場 “ 及時(shí)雨 ” ，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些 “ 瓶頸 ” 問題提供新的解決思路與方法。應(yīng)試教育的導(dǎo)向 。多讀點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。關(guān)于新課程改革的幾大重大問題： 歷史背景：政府的選擇與推動(dòng) 。三級課程：學(xué)生的開放與轉(zhuǎn)型等。甚至是只教書，不育人。 總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這里講的 “ 新 ” 主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。所以，作為語文必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會(huì)。熊老師長期從事教學(xué)法研究，長期扎根一線研究，也?？痛袑W(xué)講壇，有理論有實(shí)踐。 骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇 2 有幸參加了這次幼兒骨干教師的培訓(xùn)，由衷感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)校為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。教師之路該如何走 ?作為骨干教師又該如何做 ?面對這場深刻而全方位的新課程改革，我 們需要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。既要重視實(shí)踐、勤于實(shí)踐，又要專于理論學(xué)習(xí)。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。為進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們在貫徹各級行政部門有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時(shí)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育
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