師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會最新7篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 穿在我平時的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的 、不求回報(bào)的對學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。記得北師大林崇德教授曾說過， “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !” 教師 對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德 ?師德，是教師工作的精髓， “ 師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范 ” 是其。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理 上的需求，但尊重是相互的。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長 。簡單來說，教師的職業(yè)道德，簡稱 “ 師德 ” ，它是教師和一切工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。才會，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生 。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為 “ 孩子們的同志和朋友。 第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。這種愛是極其神圣純真的。 第二，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。 第三，高尚的師德 就是教師自己必須嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。從這次培訓(xùn)中，我們明白了，做一個合格的幼兒老師必須要做到：在師德上，我們要嚴(yán)格要求自己，對孩子要有愛心，寬容心，使孩子與家長喜歡自己。在孩子面前，要時刻記住要講普通話，不體罰和變相體罰孩子，不辱罵孩子，不否定孩子 ，要關(guān)注每一個孩子的發(fā)光點(diǎn)，并及時給予肯定與贊揚(yáng)。是的，對孩子，我們要學(xué)會愛和寬容。更要規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，更要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具體要踐行如下幾點(diǎn)。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé) 。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，教師必須為人師表，言行一致，要 求學(xué)生做到的，自己必須率先做到。孔子曾以 “ 學(xué)而不厭，誨人不倦。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友。其身不正，雖令不從。教師的個性心理品質(zhì)不僅影響著學(xué)生思想人格的形成，也直接影響教育教學(xué)的效果。教師要激勵學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)他們參與社 會競爭的能力。嚴(yán)于律己，清廉從教。作為教師的我只有堅(jiān)定自己從教的信念，具備良好的法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者。與此相反，我應(yīng)該強(qiáng)調(diào)應(yīng)用獎勵的辦法，認(rèn)為對兒童 (尤其是那些脆弱或缺乏自信心的兒童 )加以贊揚(yáng)，對兒童發(fā)展是十分有利的。只有深刻地理解所教內(nèi)容，才有可能有效地教學(xué)，也能應(yīng)用良好的教學(xué)方法，才能促進(jìn)學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，
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