小班端午活動方案反思(精選8篇)-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 二、主題目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。 ) 拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? 一、背景材料： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印? 活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。小班端午活動方案反思 (精選 8 篇 ) 小班端午活動方案反思要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小班端午活動方案反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【小班端午活動方案反思 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣 。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。 幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。鼓勵幼 兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。 中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。 教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。 活動準(zhǔn)備 教學(xué)課件《端午節(jié)》 兒歌《快樂的端午節(jié)》 故事《屈原的故事》 端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片 粽子若干 活動過程 教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動。 (1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎 ? (2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢 ? 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時，家里會吃粽子，誘人賽龍舟，還會插菖蒲、掛艾蒿。 (1)教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。 (2)教師在本次端午節(jié)主題活動結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 活動準(zhǔn)備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 指導(dǎo)語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 教學(xué)反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 (2)你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容 ? (3)這是什么節(jié)日 ?圖中的人們都在做什么 ? 教師 出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 (1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 (3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。 教學(xué)反思 本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長，而小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動設(shè)計通過包
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