【正文】 四，說別人的不是，他就也會學你。你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業(yè) 。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。 今天，我為什么要講這個故事 ?言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。 先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α? 一些家長最關注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的第一步，至關重要。 剛入校的一年級學生需要更多的關注，但關注也需要多角度，家長的關注和鼓勵將 是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。第四，講家長和老師配合的工作 ?？墒?，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。 在一個星期的學習生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學生的標準在要求自己，他們在慢慢適應學校的生活。我想這也是各位家長共同的心愿吧。一年級家長會班主任發(fā)言稿錦集 下面是小編為大家整理的一年級家長會班主任發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 一個星期前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我們岳化二小，成了一年級新生， 一年級，是人生中最重要的起點。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。 今天的會，我要講五個方面的內(nèi)容，第一，做一下開學工作小結。第五，講我的數(shù)學課上對孩子們的要求，和對家長 的要求。關注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行 !別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。 關系定位。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝 輸在起跑線上。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家 。 我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表 。你遲到，他肯定遲 到 。你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。你在家評論老師的水平差，他就會上課不聽講，一句話，老師的水平差，我不用聽，聽了有啥用 ? 簡單說，就是 8 個字：以身作則，賞罰分明。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 。 常規(guī)訓練要抓得細抓得實。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。如今天獎勵小星星 ，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣。 要賞識你的孩子。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。周婷婷的學習就是從這時開始的?；?者說：你昨天做錯了 3 道題，今天只錯了兩道，有進步 !這們，改變說法，情況會大不一樣。反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。 第一、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。教他們 養(yǎng)成良好的學習習慣。 我會在日常教學中，教他們，只要心中有愛，一切都是美好的。還包括每天都有的安全問題、課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排路隊的紀律做眼操等等，一步一菽地帶他們走上正軌。下午 2： 30 之前到校， 4： 15 左右放學，坐車的學生 4： 30 上車。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。如果有時要喝熱水，請交待孩子，跟老師說，到辦公室去接。 每天給孩子定時做早飯。 家庭作業(yè)，寫作業(yè)的學習習慣。 (1)、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。 (3)、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關鍵所在。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。 (7)、在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨立完成的和需要幫助的。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。如喝喝水，上廁所等。每間次我查作業(yè)時，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯誤沒改正，我就會找家長，為什么家長沒有監(jiān)督改正。 這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣，會讓他一生受用。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第