一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 ，所以多讓孩子說(shuō)一說(shuō)是很有好處的。 求誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少的問(wèn)題，這樣的題型就是用大的數(shù)減去小的數(shù)，主要參考課本 7273頁(yè)。 解決問(wèn)題是小學(xué)生涯的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且考試分值很重。 鐘表是在上學(xué)期學(xué)習(xí)整時(shí)和半時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，重點(diǎn)是讓孩子理解分針走一個(gè)大格就是 5分鐘， 1時(shí)是 60分， 5分 5分的數(shù)和 1分 1分的數(shù)，舉例說(shuō)一說(shuō)，還有就是兩種不同的表示方法。 另外，我們?cè)诒緦W(xué)期進(jìn)行的口算比賽中，大家也都能看到孩子的速度與正確率，找到差距就好想辦法解決問(wèn)題。干工作都知道工作很幸苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來(lái)了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們?cè)僦匾?，這樣也許能起到一時(shí)的起色，孩子剛有點(diǎn)進(jìn)步，可就因?yàn)槟姆潘珊⒆玉R上有回到原來(lái)沒(méi)有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出 10分、 20 分來(lái)給孩子。 20 以?xún)?nèi)的退位減 (如 157)，整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) (如 40+ 6050)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) (兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進(jìn)位加和退位減 )(如 54+ 58 54+ 58 52+ 53+ 60 568) (2)了解一些計(jì)算的練習(xí)形式：報(bào)題寫(xiě)算式并寫(xiě)出得數(shù)，口頭說(shuō)算式并說(shuō)出 答案，在紙上寫(xiě)出算式寫(xiě)得數(shù)，制作數(shù)字卡片看著說(shuō)得數(shù)等。這里我要說(shuō)明一下，因?yàn)槲覀兠刻斓臄?shù)學(xué)課基本是一節(jié)，數(shù)學(xué)老師是帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)， 在課上我們主要是教授給孩子計(jì)算的方法和計(jì)算的技巧。 另外本冊(cè)教材還涉及到一些和生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容有位置，圖形的拼組、統(tǒng)計(jì)、認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)時(shí)間、找規(guī)律方面的知識(shí)。您今天來(lái)到這里，我相信您一定是對(duì)于孩子的教育是很重視，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我們老師的信任和支持，在此表示感謝 ! 馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接期末考試了，我想簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)本學(xué)期我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橹挥心私饬?，孩子才能在您的指?dǎo)下明白要學(xué)好那些知識(shí)點(diǎn)，所以請(qǐng)您常翻翻孩子的課本，關(guān)于這點(diǎn)的重要性我想不用我說(shuō)，大家知道數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基蓋樓的過(guò)程，有的家長(zhǎng)認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不需要下很大的功夫，我覺(jué)得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是老師向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校，讓家長(zhǎng)為學(xué)校作宣傳的重要方法。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對(duì)以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。找規(guī)律只學(xué)不考。我們都知道計(jì)算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速。大家在家輔導(dǎo)時(shí)多變換一些形式，以便孩子保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)太重要了。 在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)和思維。過(guò)幾分是幾時(shí)幾分這種題型考試不會(huì)出現(xiàn)，但要求掌握，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是生活數(shù)學(xué)化的過(guò)程。輔導(dǎo)起來(lái)也很出力不討好，因?yàn)楹⒆幽挲g小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。 會(huì)自己提一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 其他：如三四單元測(cè)驗(yàn)卷中，小紅借給李軍 20 本書(shū)，又借給王利 9本，她借出多少本書(shū) ?課本21 頁(yè)：每人寫(xiě) 15個(gè)大字，我寫(xiě)了 7個(gè)，還要寫(xiě) ()個(gè) 。 再就是學(xué)會(huì)分析哪些內(nèi)容是知道的信息，哪些是問(wèn)題。 最后建議大家加強(qiáng)孩子的閱讀能力，這對(duì)數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助。真心感謝您一直以來(lái)對(duì)我工作地支持和幫助，在平時(shí)的工作中還有那些不足的地方希望您能及時(shí)指出，謝謝大家 !如果對(duì)于孩子您需要我配合的請(qǐng)您和我交流，最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意 ! 一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 2 各位家長(zhǎng)： 大家好 !時(shí)間過(guò)得真快，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過(guò)了。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī) !謝謝你們 ! 今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。培養(yǎng)孩子 有上進(jìn)心，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子，如果你以為孩子不夠聰明，問(wèn)問(wèn)自己遺傳了什么 。 ② 同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于所有家長(zhǎng)，我要說(shuō)的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng) 深深知道：一年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡(jiǎn)單，孩子需要你的扶助 —— 今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越來(lái)越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。聽(tīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天 8節(jié)課，每節(jié)課 40分鐘，無(wú)論什么學(xué)科，絕大多數(shù)時(shí)間需要學(xué)生傾聽(tīng)。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中，有的已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾千字，可以獨(dú)立閱讀沒(méi)有拼音的書(shū)籍了，那就趕緊讀書(shū)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在不用，以后就沒(méi)用了。講究方法在具體的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)字效果才好。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 。 重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。禮貌待人，尊重他人的勞動(dòng)成果 (愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生 )。學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng) 。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有 10分鐘 —— 30分鐘的閱讀時(shí)間，全家人都各自讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍或報(bào)刊雜志。根據(jù)我 的經(jīng)驗(yàn)，大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人。 請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。用教育學(xué)家的話說(shuō)，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)。 作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要。第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力 。我們以為，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就 。那么，無(wú)論他考試的成績(jī)?nèi)绾危覀兌际亲畛晒Φ慕處熀透改?。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子
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