20xx學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃范文10篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁(yè)面
【正文】 筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 ，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)和敬意。 ② 教師十分關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。 (散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹 “ 禮誠(chéng)善 ” 教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞 ) (三 )活動(dòng)延伸 我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。 主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。 感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。 通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。 。 教師：我們能夠畫一位教師，也能夠畫兩位教師。 教師：小朋友，我們班上有幾位教師 ?你們?cè)鯓臃Q呼她們 ?今日教師想請(qǐng)小朋友們給教師畫張像，畫好后，就送給那位教師好不好 ? 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 。是感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，我國(guó)將 9月 10日定為教師節(jié)。 。 、油畫棒。 教師：此刻我們看看 _教師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點(diǎn) ?(比如說(shuō)圖案什么的 ) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把教師打扮得漂漂亮亮的。 。 讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。 (主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園 ) 家長(zhǎng)信：感恩的匯編 了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福 (提前不讓全體教師知道 ) 各班剪紅色紙屑，放到心形 的盒子中。 主持甲：走過(guò)小學(xué)的 .六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年 ?? 到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量 ?? 主持乙：親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚 ?? 舞臺(tái)劇《一碗餛飩》 主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠 “ 感激不盡 ”, 對(duì)親人一輩子的恩情卻 “ 視而不見(jiàn) ”. 可是，似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么，如果 你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么 ? 主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。 “ 禮誠(chéng)善 ” 觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。 ③ 小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達(dá)自我的愛(ài)與敬意。 ，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂(lè)。 五、活動(dòng)過(guò)程 。 引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問(wèn)候和謝意。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。 幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。 由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。 以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。 2024學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇 5 一、設(shè)計(jì)意圖 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)教
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