【正文】 前情緒容易失控 。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不夢想，在學(xué)校組織的各項活動中成績也不夢想。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。本工作從三方面入手：優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。嚴(yán)格做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” 。學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要 的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時，檢查改進(jìn)。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。指明學(xué)生努力奮斗的方向。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 一、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng) 加強(qiáng)班干部隊伍管理力度，讓學(xué)生能更好的自我管理。同時班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。人生天地之間 ,若白駒過隙 ,忽然而已 ,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著 ,在喜悅中收獲著 ,我們要好好計劃今后的。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決等。加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” ，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹立考試目標(biāo)。 樹立學(xué)期目標(biāo)。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 三、繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 自習(xí)習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。差生由科任老師 “ 一對一 ” 輔導(dǎo)。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時，我深感職責(zé)重大，期望經(jīng)過自我和其余任課教師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。 建立一支有本事有職責(zé)心的干部隊伍： 民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實(shí)到人，強(qiáng)化職責(zé)意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的 “ 大嘴 ” 現(xiàn)象，逐步構(gòu)成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)本事強(qiáng)的和本事差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。有部分學(xué)生曾有過頂撞教師的行為，還有一些各方面的本事較差，不完正家庭的學(xué)生有 5人，占全班的百分之四十多。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。充分調(diào)動了學(xué)生們的進(jìn)取性 。 明確每位學(xué)生在班級中的位置和職責(zé)，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。在這種廣泛的參與過程中， 使學(xué)生在團(tuán)體中能夠找到自我的 位置 ，覺察到自我的利益所在，從而構(gòu)成職責(zé)意識。 、課代表工作的進(jìn)取性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。 。 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從以往的班級實(shí)際情況看，本班尖子生 x名，長期處在前十名的位置 。 二、工作目標(biāo) 根據(jù)本班的以上特點(diǎn)，結(jié)合，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí) ，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)。九年級第二學(xué)期是初中決戰(zhàn)性的半年，為使班團(tuán)體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任教師配合，監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。出現(xiàn)問題及時通報，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其到達(dá)共同管理的目的，幫忙學(xué)生緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對老師的尊重。 注視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧 。 注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。 2024初三班主任工作計劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化 “ 時時要管理、處處有管理 ” 的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項 ,嚴(yán)格要求學(xué)生 ,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā) 展，以平常心去對待生活中的人和事。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能 行，為自己的人生作最后的拼搏。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 四、班會工作安排： 略 第一周：邁好初三第一步 —— 第一次主題班會 班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活，規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期。 第六周：做個文明人 —— “” 主題班會 教育目的：使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。 第九周：《逆風(fēng)飛揚(yáng) —— 直面挫折》主題班會設(shè)計 班會目的：從總結(jié)校運(yùn)會、三人賽入手，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的 .鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。 第十二周：我們不早戀主題班會 中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。 第十五周：主題班會 “ 夢想精彩 ” 活動設(shè)計 班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性 。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)行命題研究，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。 三、工作思路： 抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。定期召開初三教學(xué)工