高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃7篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 下一次考試中實現(xiàn)突破。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排 學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃精選篇 1 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將 “ 抓兩頭，帶中間 ” 進行到底。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。并做好家長的思想疏通工作。 做好學(xué)生高考體檢工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。如何在新學(xué)期發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作，爭取讓成績再上一層樓，是新學(xué)期的當務(wù)之 急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。要有嚴格的請假制度 ，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。 結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 高三第二學(xué)期班主任老師教學(xué)計劃精選篇 4 一、班級主要情況 本學(xué)期我繼續(xù)任高三 (5)班的班級管理工作。 (二 )、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。 設(shè)想 1：成功只需 100 天 設(shè)想 2：考試心得大家談 (積累考試經(jīng)驗 )。 建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。 (六 ).本學(xué)期加強方面： 1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。 4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。該班本學(xué)期共有 41 位學(xué)生，實習(xí) 6 人。如：時間就是分數(shù)、狀元談學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情緒控制等。 六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。 嚴格規(guī)范完善班級的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。 利用班會課開展榜樣教育。 第三、堅持用 面向中上，以高帶低，全面提高 的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 通過班會及聊天，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。老師及時進行心理疏導(dǎo)，主要形式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。 第六、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。對后
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